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Gestão do conhecimento (Conceito de aprendizagem (Dominio pessoal (Nos…
Gestão do conhecimento
Geração do conhecimento
Fusão: a geração do conhecimento por meio da fusão implica em reunir pessoas cm diferentes competência.
Recursos dirigidos: a organização pode criar unidades ou grupos de pesquisa e desenvolvimento , com a finalidade de produzir conhecimento.
Adaptação: as crises, no meio ambiente das organizações, atuam atuam como catalisadores da geração do conhecimento.
Aquisição; a sugestão dos autores e de que a organização contrate profissionais dotados de conhecimento.
Redes do conhecimento: segundo Davenport e Prusak(1998), conhecimento organizacional.
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Criação do conhecimento
Externalização: do conhecimento tácito em conhecimento explicito: a externalização é um processo de transformação
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Gestão por competências
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Engloba o conhecimento real, a habilidade, a experiência, o julgamento de valor e as redes sociais .
Identificação das competências: com base na estratégia , há que definir quais são os perfis de competência .
Reavaliação dos cargo: com a definição do perfil de competência ideal, deve-se processar um estudo sobre a competência
Treinamento: iráindentificar os definis, qualificando e aprimorando as competências com o treinamento .para eliminar e atingir os objetivos da organização .
Avaliação de qualificação : com o banco de talentos elaborado, a organização irá investir no potencial.
Avaliação de desempenho: permite, após concluídas todas as etapas, uma mensuraçãodos resultados obtidos.
Educação Corporativa.
Afirma que a educação empresarial ocorre quando a organização estabelece forte processo de aprendizagem.
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Capital estrutural: soma das patentes,manuais, marcas,conceitos, sistemas administrativos, estruturas organizacionais.
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Conceito de aprendizagem
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Modelos mentais
Cada indivíduo constrói uma realidade própria, com base na vivencia e experiências que adquiriam longo da vida.
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Visão compartilhada
Que implica em comunicar para todos os seres humanos da organização, qual é a sua razão de ser e estabelecer qual é o objetivo.
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Aprendizagem de equipe
É o processo de alinhamento e desenvolvimento capacidade equipe de criados resultados que realmente deseja.
Os conceitos de aprendizagem são individual, grupal, organizacional.
A aprendizagem organizacional se desenvolve a partir experiências do profissional, aprendizagem cultural, com o líder, pratica/ativa, sistêmica, compartilhamento de informações, Benchmarking
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