Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Bryman hoofdstuk 7 (Validiteit (Face validiteit (Klopt het wat we aan het…
Bryman hoofdstuk 7
Validiteit
Face validiteit
Klopt het wat we aan het doen zijn?
Op het eerste gezicht moet het kloppen
Concurrent validiteit
Als concepten met elkaar samenhangen dan als x stijgt dan y stijgt
Meetvaliditeit
Meten we echt het gekozen concept
Predictieve validiteit
Kun je voorspelingen doen met de metingen die je hebt gedaan?
Construct validiteit
Is er een samenhang tussen theorie en concept
Convergente validiteit
samenhang gelijksoortig onderzoek
Je kan geen validiteit hebben zonder betrouwbaarheid
Likert schaal
Schaal met stellingen : In hoeverre ben je het eens met ... ?
1 tot 5 (rechts het meest mee eens)
Dimensies concept = Iedere stelling meerdere antwoorden mogelijk
Oneven getal zodat het middelste getal neutraal is
Je kan antwoorden van verschillende respondenten met elkaar vergelijken
stellingen moeten met elkaar overeenkomen voor het meten van hetzelfde concept
meervoudige indicator
Enkelvoudige indicator is niet volledig
Weinig variatie om variatie te meten
Dekt niet het gehele concept
Je krijgt geen goede weergave van wat je wilt meten =
incorrecte classificatie
Out liers
Extreme patronen in data
Als individuen afwijken van de rest van de respondenten kan je die er uitfilteren
Kwantitatief onderzoeksproces
Operationalisering
Het meetbaar maken van concepten die uit de theorie komen en hoe maak je daar een instrument van
Dit doe je aan de hand van een indicator
Een meetbare representatie van een concept
concepten zijn bouwstenen voor een theorie
het ordenen van ideeen en observaties
Voorbeeld concept
Als migranten gaan immigreren in hoeverre identificeren ze zich dan nog met de cultuur van herkomst en de nieuwe cultuur (in dit geval USA)
Concept 1: Identificatie met cultuur herkomst
Concept 2 : Identificatie met cultuur USA
Constant meetinstrument gebruiken
Dezelfde vragenlijst
Correlatie tussen concepten
Spreken ze dezelfde taal?
Voorbeeld indicatoren
Je kan het abstracte concept niet zomaar meten
Indirecte indicatoren
Een extra stapje
Vier jij alle Nederlandse feestdagen
In hoeverre steun jij de NL normen en waarden?
Directe indicatoren
Het concept is gelijk meetbaar
Wat is je geslacht?
Identificeer jij je met de Nederlandse cultuur?
Meervoudige indicatoren
Likert schaal
Op een schaal van 1 tot 5 : Identificeer jij je als Nederlander?
representateren het concept
Komen ook voor in data analyse en observatieschema's voor als je bepaald aantal woorden moet tellen
Contra identicatieve indicator
De stelling meet het concept andersom
Ik heb niets met Nederlandse gewoonten
Meten of respondenten wel serieus bezig zijn met het onderzoek
Steekproeftrekken respondenten
Doelen
Verbanden en causaliteit
Met een pre en post test kan je een gevolg meten
Door logisch redeneren en theoretische ideeen (bij een longitudinaal design)
Echt bewijzen wat kwam eerder / wat kwam later is bij een experimenteel design
Bij cross sectioneel design lastig aan te tonen
Generaliseren
Resultaten uit onderzoek moeten kunnen toepassen buiten de context waarin het onderzoek is gedaan, dus in de echte wereld en ieder individu
Random steekproef is hierbij een must
Meten
objectivistisch en postivistisch
Repliceren
Het onderzoek moet op dezelfde manier kunnen worden uitgevoerd zonder al te veel invloed van de onderzoeker
Theorie
Hypotheses
Onderzoeksdesign
Operationalisering
Selecteren locatie
Steekproeftrekken respondenten
Instrument ontwikkeling/data collectie
Data verwerking
Data analyse
Conclusies
Presentatie
Concepten (zie voorbeeld bij operationalisering)
Constant meetinstrument om verschillen te onderzoeken
Correlatie tussen concepten
Onderzoeken van fijne verschillen tussen mensen / cases
Betrouwbaarheid
Inter-betrouwbare betrouwbaarheid
De samenhang tussen meerdere indicatoren
Cronhach's alpha
0.70 of hoger dan acceptabel
Meet de correlatie tussen de stellingen
Split/half methode
10 stellingen --> 5 aan de ene kant, 5 aan de andere kant en wat is dan de samenhang hier tussen
Inter-observer consistentie
Als er meerdere onderzoekers betrokken zijn bij een onderzoek moeten ze onderzoek op dezelfde manier doen
Stabiliteit door de tijd heen
Voor en nameting
criteria wetenschappelijk onderzoek