Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Мировоззрение, его виды и формы. Виды знаний. (Мировоззрение (Структура…

- - - - эмоционально-психологическая сторона мировоззрения: чувства, настроения
    - - Образ мира в наглядных представлениях
        
        Образ мира полученный в результате его чувственного восприятия
    - - Познавательное-интеллектуальная сторона мировоззрения
        
        Представление о мире на основе рационального его объяснения
  - - - догматизм (от гр. dogma — мнение) — форма мышления и действия, характеризующаяся косностью, «мёртвостью», неподвижностью, стремлением к авторитарности
      - скептицизм (от гр. skeptikos — рассматривающий, исследующий) — философское направление, использующее сомнение в познавательных возможностях мышления
      - разумный критицизм
  - - - На основе обыденного опыта, под влиянием жизненных условий
    - - Посредством целенаправленной теоретической разработки фундаментальных принципов, идей, идеалов
- - - - Депутат и олимпийская чемпионка по гимнастике Светлана Хоркина рассказала, как относится к переносу Олимпийских игр
- - - - Носитель познавательной активности
        
        Человек
        
        Коллектив
        
        Общество
    - - То на что направлена познавательная деятельность субъекта
        
        Предмет
        
        Процесс
        
        Окружающий мир
  - - - Отрицает полностью или частично возможность познания мира, познание не даёт достоверных сведений о мире
    - - Не отрицая принципиальной возможности познания мира, выражает сомнение в том, что все знания о мире носят достоверный характер
    - - Утверждает принципиальную познаваемость мира, принципиальную возможность получения достоверных знаний о мире
- - - - Носит эмпирический характер.
      - Базируется на здравом смысле и обыденном сознании.
      - Является важнейшей ориентировочной основой повседневного поведения людей, их взаимоотношений между собой и с природой.
      - Сводится к констатации фактов и их описанию
    - - Понимание действительности в её прошлом, настоящем и будущем, достоверное обобщение фактов.
      - Осуществляет предвидение различных явлений
      - Реальность облекается в форму отвлечённых понятий и категорий, общих принципов и законов, которые зачастую приобретают крайне абстрактные формы (формулы, графики, схемы и т. д.)
    - - Овладение вещами, преобразование мира
    - - Целостное отображение мира и человека в нём.
      - Строится на образе, а не на понятии
    - - Отражение реальности в логических понятиях и категориях
      - Связано с рациональным мышлением
    - - Не связано с рациональным мышлением и даже противоречит ему.
      - Предметом являются эмоции, страсти, переживания, интуиция, воля, а также некоторые явления, например, аномальные, характеризующиеся парадоксальностью и не подчиняющиеся законам логики и науки
    - - Зависимо от способностей субъекта и от особенностей его интеллектуальной деятельности
- - - - Непосредственный контакт органов чувств с познаваемым предметом
      - Наглядность информации
      - Воспроизведение внешних сторон и свойств объектов
  - - - Индуктивное
        
        От частному к общему
      - Дедуктивное
        
        От общего к частному
      - Аналогия
    - - Логические операции
      - Опоры на результаты чувственного познания
      - Абстрактность и обобщенность
      - Выявление существенных признаков, связей, закономерностей, законов
  - - - В Казанском соборе образовываются очереди из верующих, желающих поцеловать ковчег с мощами. Они не используют средства защиты, но ковчег всё же протирает после каждого поцелуя обученный человек.
        Посетители рассказали, боятся ли они коронавируса
  - - - Единственным источником всех наших знаний является чувственный опыт
    - - Наши знания могут быть получены только с помощью ума, без опоры на чувства
- - - - Непосредственная направленность на выявление конкретных свойств объектов познания
      - происходит опытно-экспериментальное исследование вещей и процессов. Здесь чувственное познание преобладает над рациональным. Изучаемые предметы и вещи отражаются поверхностно.
      - Объективные факты выявляются в результате экспериментов и наблюдений со стороны очевидных связей.
      - Методами эмпирического познания являются
        
        наблюдение
        
        это целенаправленное систематическое восприятие объекта, доставляющее первичный материал для научного исследования;
        
        сравнение
        
        представляет собой метод сопоставления объектов с целью выявления сходства или различия между ними
        
        эксперимент
        
        метод исследования объекта, при котором исследователь (экспериментатор) активно воздействует на объект, создаёт искусственные условия, необходимые для выявления определённых его свойств.
      - Результатом эмпирического уровня научного познания является эмпирический (научный) факт.
    - - направленно на выявление общих признаков, тенденций и закономерностей
      - использует абстрактное мышление. С его помощью изучается суть вещей, процессов, устанавливаются причинно-следственные связи.
      - Методами теоретического познания являются
        
        анализ
        
        разделение целого на части и изучение каждой из них в отдельности
        
        синтез
        
        соединение разрозненных частей в единый объект
        
        идеализация
        
        мысленное отвлечение от одних свойств предмета и выделение других его свойств. Результатом абстрагирования являются абстракции — понятия, категории, содержанием которых являются существенные свойства и связи явлений
        
        выдвижение гипотез
        
        выдвижение и обоснование некоторых предположений, с помощью которых можно дать объяснение тем эмпирическим фактам, которые не укладываются в рамки прежних объяснений;
        
        формализация
        
        знаковое моделирование
  - - - всё в мире связано друг с другом причинно-следственными связями, и задача науки — установить эти связи.
      - Принцип истинности научного знания
        
        содержание полученных знаний, должно соответствовать содержанию объекта познания.
        
        Универсальным критерием истинности знания является общественно-историческая практика.
      - Принцип относительности научного знания
        
        любое научное знание всегда относительно и ограничено познавательными возможностями людей в данный момент времени.