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FILOSOFIA-4 (A crise de valores na sociedade e a ética (Transformações da…

- - - - Racionalidade Funcional
      - Ordem técnico
- - - - Pecado Original
      - Pureza Inata (russoe)
      - Tábua Rasa
    - - Desenvolvimento Cognitivo
      - Aprendizagem Social
    - - A moralidade é uma construção q se dá paralelamente ao desenvolvimento intelectual, social e biológico
      - 4 eixos as teorizações de Piaget
        
        o sujeito epistêmico
        
        gênese
        
        a construção
        
        interação
    - - 3 estágios
        
        anomia
        
        heteronomia
        
        autonomia
    - - Piaget sugere uma harmonização entre afetividade e razão : afetividade(querer) e razão (dever)
- - - - o que posso conhecer?
      - O que posso fazer?
      - O que devo esperar?
    - - Regras internalizadas e culturalmente
      - Crianças aprendem o certo e o errado por meio do direcionamento dado por seus pais
    - - "senso moral e consciência moral referem-se a valores (justiça, honradez, espírito de sacrifício, generosidade) e a sentimentos provocados pelos valores (admiração, vergonha, culpa, remorso, contentamento, cólera, amor, dúvida, medo) e as decisões que conduzem a ações com conseqüência para nós e para os outros" (CHAUÍ, 2003)
    - - ética cívica: "o conjunto de valores morais compartilhados pelos diferentes grupos de uma sociedade moralmente pluralista, que lhes permitem construir seu mundo juntos precisamente porque essa base comum é compartilhada". (CORTINA, 2003)
      - Citação Importante:
        
        "nós, seres humanos, queremos ser felizes, ou seja, realizar nosso modo de ser mais próprio, e, para isso, é indispensável cumprir alguns deveres (eudaimonismo); nós, seres humanos, queremos obter todo o prazer possível e, às vezes, para consegui-lo, é necessário obedecer a esses deveres (hedonismo); nós, seres racionais, temos consciência de que devemos cumprir determinados deveres, mesmo que com isso não obtenhamos bem-estar, simplesmente porque agir de acordo com eles faz parte do nosso ideal de humanidade {kantismo); captamos intuitivamente alguns valores que exigem de nós sua realização {ética dos valores); somos seres dotados de competência comunicativa e, quando nos comunicamos, querendo ou não, nós nos atemos às normas morais (ética do discurso)." CORTINA, 2003
      - Qual a relação entre a moralidade individual e a normatividade social? Cumprir deveres e Praticar virtudes