Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Systematiken i chefs- och ledarutveckling (Utvecklingsinsatser som stödjer…
Systematiken i chefs- och ledarutveckling
RK:s chefspolicy: tre roller
#
Målbild chef- och ledarskap
Egenskaper
Mod
Personlig mognad/självledarskap
Samarbetsorienterad
Initiativrik
Tillitsfull
Trovärdig
Tydlig
Entusiasmerande
Föredöme
Kompetens
Grupputveckling
Konflikthantering
Ge och söka feedback
Samtalsmetodik
Coachande förhållningssätt
Erfarenhet
Strategiskt och operativt arbete
Arbete i ledningsgrupp
Minst 10 års rel arb.livs.erfarenhet
Leda andra och samordna initiativ och processer
Rel. akademisk examen
Utvecklingsinsatser som stödjer chefspolicy och målbild; flexibelt lärande
Handledning/coaching
Grupp
Pol.ledning
Pol.ledning och enhetsledningar
Chefskategorier
UM-chefer
Individuellt
Pol.ledning
Grupp, sektions, och enhetschefer
Chefstjänstemän
UM-chefer
Intern eller externkonsult
Lednings- och arbetsgruppsutveckling
Arbetsgrupper ledda av sektions- och gruppchef
Enhetsledningar
Pol.ledningsgrupp
Chef och ledarskapsprogram
Ny som chef och ledare
Målgrupper: sektions/gruppchefer/biträdande chefer respektive enhetschefer ambassadöre
1 gng/termin med interkonsult och externkonsult
Fokus: Självledarskap, grupputveckling, case, samtalsmetodik, feedback, coachande förhållningssätt
Fördjupning som chef och ledare
1 gng/termin med internkonsult och externkonsult
Fokus: case, reflektion, självledarskap,coachande förhållningssätt etc.
Förberedande ledarskap
1 gng/termin med internkonsult och externkonsult
Målgrupp: ledare utan personalansvar
Chefsforum
Nya innovativa grepp som omfamnar digitaliseringens möjligheter:
Arbetsgivarrollen
Arbetsmiljö
Rekrytering
Lika rättigheter
Arbetsgivarprofilering
Lönebildningsprocessen
Arbetsrätt
Rehabilitering
Jämställdhet och mångfald
Personaladministration och budget
Mentorsprogram
Grund för ledarskapsutveckling
En utvecklande ledare har förmåga att:
• Skapa förutsättningar för sina medarbetare att kunna göra ett bra arbete och stödja individer och grupper i samspel och utveckling.
• Uppmuntra andra att ta initiativ, agera kreativt och ifrågasätta vanor och tankemönster
• Lyssna, coacha och ge feedback och också be andra om feedback på sitt eget beteende och ledarskap.
• Tydliggöra sina värderingar, visa dem i handling och föregå med gott exempel.
• Visa nyfikenhet på andras värderingar och drivkrafter för att kunna stödja andras prestation och utveckling.
RK:s chefs- och ledarskapsinsatser har som grundinställning att utgå ifrån det välfungerande hos en individ eller grupp i utvecklings- och förändringsarbete.
Ledarskap uppkommer i samspel med andra, och vi leder utifrån den vi är. Därför är det personliga ledarskapet i fokus i våra utvecklingsinsatser. Att utveckla det personliga ledarskapet handlar om att öka medvetenhet, närvaro och självkännedom. Gruppens samspel är avgörande för effektiv verksamhet och tillfredsställda medarbetare. Med ökad medvetenhet om och fokus på våra styrkor kan vi lättare förbättra våra mindre utvecklade sidor och fullt ut använda vår kapacitet. Pedagogiken är erfarenhets- och upplevelsebaserad och kombinerar teori, träning och reflektion.
Regeringskansliets grund för ledarskapsutveckling utgår från det utvecklande (eller transformerande) ledarskapet.
Outreach och inkluderande process med dep
Vikten av att få med hela RK
Komplettera centrala insatser med avrop
Inkluderande samarbete med dep