Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Meeskonnaõpe - koosõppimine -õppemäng (Profesionaalne areng (oskuste,…
Meeskonnaõpe - koosõppimine -õppemäng
koostööpõhised protsessid
refleksioon
interaktsioon
ühine hindamine
Profesionaalne areng
suur rahulolu
paremad töötulemused
arenguvõimalused õppijale
arenguvõimalused koolitajale
kursused, arutelud kolleegidega, uurimistöö
eksperimenteerimine
uute tehnikate ja meetodite katsetamist
reflekteerimine
inimesed tõlgendavad oma kogemust, mõtisklevad selle üle ja annavad sellele hinnangu
teistelt õppimine ilma interaktsioonita
ei jälgi kolleege
teistelt õppimine läbi interaktsiooni
kolleegide töö jälgimine
konstruktiivse ja positiivse tagasiside
tugevused, nõrkused
oskuste, teadmiste areng
kognitiivne
emotsionaalne areng
sotsiaalne dimensioon
kohenemis- ja suhtlemisoskuseid,
kaks või enam inimest
kasutatakse kõrghariduses
täiskasvanuhariduses
elukestav õpe
õppimise dimensioonid
võimu jagamine
ruum jagamine
Ühine õppetöö korraldamine
kriituline mõtlemine
reflekteerimise oskus
meeskonnatöö praktiseerimine
õpiprotsessi toetavate ülesannete ja rollide jagamist
kahe koolitaja suurem mõju
koolituse sihtgrupi ning tellija huvid
reaalsuse, tajuvigade ja projektsioonide kontroll
ohuna meeskonnaõppes välja koolitajate koostoimivuse nihked
kogemuste ja isiksuseomaduste erinevustega
materiaalseid aspekte
takistused rühmas
probleemi lähendamine
enesekindlus meeskonnas
koolituse aktuaalsus
sühtrühm
mitmekultuuriline meeskond
"+" uued vaatenurgad, sügavam interaktsioon, suhtlemise rikastumine, loovuse ja rahulolu suurenemine, õppimise paranemine
"-" : võimalikud konfliktid, erinevad väärtushinnangud, ülesannete täitmiseks kulub rohkem aega.
meeskonnaga kohanemine koosneb neljast etapist
: algusinnustus, pettumine, leppimine ja kohanemine.
kiireks kohanemiseks vajalikud oskused
eneseusk, stressijuhtimise oskus, oskus arendada harjumuspäraseid tegevusi, soov ja oskus arendada suhteid, inimeste motiivide ja põhjuste taju ja mõistmine.