Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

väljundipõhine hindamine (Mis on oluline? (hindamiskriteeriumid…

- - - - elukestva õppe võtmepädevused
        
        algatusvõime ja ettevõtlikkus
        
        võõrkeelteoskus
        
        emakeeleoskus
        
        kultuuriteadlikkus ja –pädevus
        
        matemaatika-pädevus ja teadmised
        teaduse ja tehnoloogia alustest
        
        infotehnoloogiline pädevus
        
        õppimis-oskus
        
        sotsiaalne ja kodanikupädevus
      - eri- ja kutsealased teadmised
      - oskused
      - hoiakud
- - - - õppijale antakse tagasisidet
      - toetatakse õppija õpiväljundite omandamist
        õppeprotsessi jooksul ja vajadusel ka pärast selle lõppu
      - üldjuhul pikemas sõnalises vormis
      - õppija saab oma tööd saadud tagasiside abil
        veel enne kokkuvõtvat hindamist korrigeerida
    - - saab infot õppekava moodulite kavandatud
        õpiväljundite omandatutuse kohta
      - eristav / mitteeristav
  - - - kokkuvõtva hindamise viis
      - määratakse õpiväljundite saavutatuse tase
      - numbriline hinne
      - Hindamise skaalas on positiivsed
        ja negatiivsed hinded (lävend, „4“ ja „5“)
      - iga hinde juurde kirjeldatakse hindekriteeriumid.
    - - kokkuvõtva hindamise viis
      - määratlekse lävend
      - piisavat tulemust väljendatakse sõnaga „arvestatud“
      - ebapiisavat tulemust väljendatakse sõnaga „mittearvestatud“
      - hindamismeetodi juurde kirjeldatakse lävendikriteeriumid
      - õpiväljundite saavutatuse taset
        pole võimalik või vajalik eristada
  - - - õpiväljunditest, mille saavutamist soovitakse hinnata
      - hindamismeetoditest
    - - projektitöö
      - analüüs
      - kava
      - aruanne
      - esitlus
      - ettekanne
      - raport
      - suuline eksam
      - essee
      - õpimapp
      - praktiline töö
      - referaat
      - uurimustöö reflektsioon
      - õpipäevik
      - probleemi lahendamine
  - - - lävendikriteeriumid
        
        mitteeristav hindamine
        
        kirjutatakse iga hindamismeetodi juurde eraldi
      - hindekriteeriumid
        
        eristav hindamine
        
        kirjeldatakse iga hinde juurde
    - - iga hindamismeetodi juurde
      - eristava hindamise korral iga hinde kriteeriumid
      - alustada lävendist (madalaim positiivne hinne/arvestatud)
      - Erinevatel õpiväljunditel ja hindamiskriteeriumidel
        võivad olla erinevad osakaalud