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後現代取向 (焦點解決短期治療 (技術 (例外架構, 假設解決, 再建構, 評量問句, 外化問句, 關係導向問句, 因應問句, 追蹤問句, 讚美,…
後現代取向
焦點解決短期治療
概念
問題已有解答，只是被忽略
原則
方法有效就不需要改變
無效就轉向
試誤學習
每一次諮商都是最後一次
事出不一定有因(原因無法解決?)
症狀有時也有功能
解決不當的解決方法
時空的改變
治療階段特徵(Walter&Peller 1992，2000)
找出當事人之渴望
不要標籤化
無效就轉向
每一次都是最後一次
治療理念
正向、無病理取向
探究例外(個案可能沒有述說的部分)
改變永遠在發生
小改變會帶動大改變
沒有所謂抗拒的個案，找出合作之道
個案有資源解決自己問題，諮商師負責的是引導
留意個案對事物的詮釋
系統觀
治療細節
正向可行的敘事語言
動態描述
由小地方開始
專注當下
現實原則
當事人中心
設定目標時須留意細節
技術
例外架構
假設解決
再建構
評量問句
外化問句
關係導向問句
因應問句
追蹤問句
讚美
家庭作業(EX首次晤談作業)
敘事治療
基本概念
語言創造意義與真理
故事會受到外界的干擾
主流文化與個人故事的矛盾會造成困擾
幫助當事人解構故事，並再建構
人性觀
敘事治療是同理心與進入他人故事態度的展現
強調態度
了解生命的獨特性，進而統整生命
合作關係
當事人有能力改善自身困擾
問題與人獨立
當事人中心
隨當事人意改變
問題由文化環境產生
避免社會分類
拒以常規評斷人
歷程
目標
重新寫故事與建立自我認同
治療關係
平等合作
無知的立場
技術
解構式傾聽
外化
解構問題
閃亮時刻
情境命名
虛擬化語氣
尋找故事開端:找尋並確認正向的獨特結果
發展故事
推展未來
迴響小組
情節強化
宣傳
社會建構論
基本概念
個人的真理即是真理
依據主流文化建構基模與自我認同
建構說
前提
批判性思考
留意建構不同
不存在一個通俗真理
諮商是為了打造新建構
合作語言系統取向
生活是由個人與家庭成員不斷敘說所建構
文化是社會互動的產物；治療是在建構系統
個案卡在一種對話系統中，其中有關鍵語句與意義
治療是有療效的對話系統，透過組織與消融問題
不知情的狀態
在當下建構過去