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Aprender a leer y escribir (Perspectiva Psicolingüística) Virginia…
Aprender a leer y escribir
(Perspectiva Psicolingüística)
Virginia Jaichenco
Etapa logográfica:
palabra = dibujo
Etapa orto-gráfica:
memoria visual
Etapa alfabética:
+ sonido
Procesos subléxicos
(Mediación fonológica):reglas =>grafema a fonema.
Procesos léxicos:
registro en el léxico ortográfico
Dificultad para leer
Disgrafía fonológica
: fonema-grafema
Disgrafía de superficie
: léxico ortográfico de salida
Leer
Métodos descendentes
Enfoque fónico:
sonido-letra
Enfoque basado en el significado:
palabra directa
Métodos ascendentes
Aspectos lingüísticos
Métodos mixtos
Percepción global + análiis fonológico
Escribir
Ruta fonológica, indirecta y subléxica:
Ruta ortográfica, directa y léxica
(léxico ortográfico de salida)
Dificultad para escribir
Dislexia de superficie
Dislexia fonológica
Dislexia mixta