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CHERCHER - Nombres et calculs (Cycle 3) Domaines 2, 4 (Calculer avec des…
CHERCHER - Nombres et calculs (Cycle 3) Domaines 2, 4
Utiliser et représenter des grands nombres entiers, des fractions simples, les nombres décimaux
Manipuler les grands nombres entiers (unités, dizaines, centaines, milliers...)
utiliser des grands nombres pour exprimer une population, des nombres en sciences
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Notion de nombre décimal
diverses écritures : fraction, à virgule, en décomposition 0.25=1/4
lien avec les unités de mesures : dixième -> dm, dg, dL...
valeurs des positions : 0.25 = 0 unités, 2 dixièmes et 5 centièmes.
Comparer, encadrer : 0.1 > 0.025 (comprendre la position, ce n'est pas parce qu'il y a plus de chiffres que le nombre est supérieur : différent des entiers
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Résoudre des problèmes en utilisant des fractions simples, les nombres décimaux et le calcul
Les 4 opérations
Sens des opérations : pourquoi je choisis telle ou telle technique ? Choix en fonction d'un problème posé ( Luc possède 28 ballons, il en a 15 de plus que Julie, combien de ballons à Julie ? = attention : "de plus -> 15+28 ?"
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Organisation de données
Relever des informations dans des documents (textes, tableaux, graphiques) puis réorganiser ses données pour les communiques : croiser différentes informations pour les diffuser dans un même document : tableau, graphique...
Exploiter diverses formes d'informations : types de documents (dans diverses matières, le sujet n'étant pas forcément mathématiques)
Proportionnalité
Comprendre diverses proportionnalité : vitesse, pourcentage, échelle (géométrie : agrandissement/réduction)
Propriété de linéarité additives et multiplicatives, retour à l'unité, .... utiliser des tableaux de proportionnalité