Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PEMBELAJARAN SAINS DALAM KONTEKS KAJIAN MAKMAL (TOPIC 1:PROBLEM (why are…
PEMBELAJARAN SAINS DALAM KONTEKS KAJIAN MAKMAL
TOPIC 1:PROBLEM
why are you doing?
pelajar tidak mengenali dan kurang cekap dalam mengendalikan alatan makmal kerana kajian tidak dapat dijalankan secara menyeluruh, kajian makmal merupakan satu aspek yang sangat penting supaya pelajar dapat mendalami ilmu yang mereka pelajari.
what is the problem?
peralatan di makmal tidak mencukupi, masa untuk menjalankan semua kajian makmal yang terhad, bilangan murid yang ramai
BAHAN MOOC: SELF RECORDING VIDEO (INTRODUCTION)
BAHAN MOOC: PORWERTOON, ONLINE GAME, SELF RECORDING VIDEO
TOPIC 7: what
new invention?
VIRTUAL LAB
Dengan virtual lab dapat membantu had keupayaan alatan makmal dan selain itu juga akan mampu mengubah konsep abstrak menjadi konkrit
text
CONCLUSION
Link Title
METHOD
BAHAN MOOC: SELF RECORDING VIDEO AND MIND MAPPING
TOPIC 5: near future (5 tahun akan datang)
Pembelajaran sains dalam bentuk kajian menggunakan sistem maya boleh dijalankan di semua sekolah bandar dan di luar bandar dengan menggunakan kemudahan yang telah disediakan di sekolah.
e-learning
Augmented Reality
M09Ek)
TOPIC 6: far future (30 tahun akan datang)
hologram experiment
Ctno bg cadangan ye utk far future ni. EX: boleh cari video2 sumber dari mana2 yang gambarkan belajar biologi dengan cara bila sentuh je satu spesies tumbuhan yang nak dikaji, dia bg terus semua maklumat.
HoloLens exsperiment
Smart Glasses
[Link Title]https:I(
https://www.youtube.com/watch?v=lmNHCZoGcLI
)
TOPIC 4: what
teori kontrukstivisme
Strategy pembelajaran inquiry
BAHAN MOOC: powtoon
Model 4D
Define
Design
Develop
Desseminate
CONTOH
GAP
what
has been done?
TOPIC 2: globally
what they do?
https://www.youtube.com/watch?v=DSRxyopvipU
mereka mememperkenalkan sistem makmal maya yang memudahkan proses pembelajaran
https://www.youtube.com/watch?v=TPBiGLhjbXg
https://www.youtube.com/watch?v=DSRxyopvipU
what happen?
di negara luar, kekurangan bahan, peralatan dan bilangan pelajar yang ramai merupakan satu masalah mengapa pendidikn sains tidak dapat menarik minat pelajar.
BAHAN MOOC: YOUTUBE LINK VIDEO
TOPIC 3: locally
relation with global issue
di negara kita, perkara yang sama turut berlaku dalam kalangan pelajar. misi 60-40 masih belum tercapai walaupun sudah lama diperkenalkan.
what are we lacking?
perbezaan antara masalah di luar negara dan di malaysia adalah kedudukan geografi dan sosioekonomi yang perlu disamaratakan. Di barat, boleh dikatakan mereka tidak mempunyai jurang yang jauh antara bandar dan luar bandar di mana mereka mampu menyediakan kemudahan yang sama rata antara kedua-duanya. Di negara kelas ke-3, menjadi dasar mereka hanya mementingkan pendidikan di bandar. Tetapi di Malaysia, kita mementingkan kesamarataan namun terdapat faktor yang menyebabkan kesamarataan tersebut sukar diperolehi terutama kesamarataan dalam kemudahan capaian internet.
oleh itu, mengatasi masalah kemudahan asas seperti capaian internet di sekolah-sekolah dalam negara ini, satu sistem yang mudah dan ringkas tanpa memerlukan capaian jaringan internet perlu diperkenalkan.
[Near and Far Future]
(
https://biteable.com/watch/presentation-3-1622212
)
[Link Title]h(
https://www.youtube.com/watch?v=SKpKlh1-en0
)
https://youtu.be/qXihunCRB2E?t=18
https://www.youtube.com/watch?v=NWcJLcVYaRo
https://www.youtube.com/watch?v=37eGB3BS_60