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課程 (體育科 (運動器材的使用, 球類：籃球、羽毛球、乒乓球、手球、排球、足球, 體育遊戲, 平衡木, 短跑, 跳馬、蹲踞式跳遠與跨越式跳高,…
課程
體育科
運動器材的使用
球類：籃球、羽毛球、乒乓球、手球、排球、足球
體育遊戲
平衡木
短跑
跳馬、蹲踞式跳遠與跨越式跳高
體育訓練
英文科
students' interest and confidence
develop students' language competency
acquire good understanding
collaborative learning
authentic environment for students
Four Skills
Reading
Speaking
Listening
Writing
Innovative teaching strategies and activities
常識科
角色與責任
健康與生活
人與環境的關係
日常生活與科技
社會與公民
世界與本地的關係
資訊科技
基本電腦操作
輪文法
圖像處理
演示活動
中文科
六大學習範疇
聽
說
識字與寫字
讀
寫
綜合運用
課程目標
自學能力
思維能力
解難能力
溝通能力
閱讀能力
數學科
五大學習範疇
數與運算
統計與概率
圖形與空間
量與度量
代數
課程編組
螺旋式
由淺入深
由具體到抽象
概念為本
增加深度與闊度
宗教與公民
宗教科
上主的化工
基督的事跡
兒童德育
基督的訓示
新舊約聖人
宗教與人生
公民
關於自我
我與家庭
我與學校
我與社會
我與國家
我與世界
我與環境
美術與音樂
美術科
填色與繪畫
剪摺與剪貼
不同顏料之運用
美術歷史
基礎繪圖技巧
材質與圖案
速繪冊
故事本
多媒體操作
音樂
感受音樂元素
認識專業音樂理論
認識不同中西樂器
認識中國音樂
音樂創作