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TENDENCIAS MUNDIALES DE LA EDUCACIÓN (Factores para una…
TENDENCIAS MUNDIALES DE LA EDUCACIÓN
Dimensiones conceptuales básicas
Socioemocional
Sentido de pertinencia a la humanidad común
Conductual
Acción responsable en el ámbito local,nacional y mundial.
Cognitivo
Conocimiento crítico sobre tendencias mundiales
Factores para una educación mundial satisfactoria
Refuerzo en cada año de la escolaridad
Formación docente permanente
Integración en las políticas
Mediante procesos de seguimiento y evaluación
Enfoque polifacético
Educación para el desarrollo sostenible
Educación para la paz
Educación para
el entendimiento internacional
Educación para los derechos humanos
Exige
Intervenciones programáticas y extraprogramáticas
Mecanismos de participación clásicos
Metodologías formales e informales
Prioridad
Igualdad entre hombres y mujeres
Aspira
Conocer identidades múltiples de cultura, lengua, religión y género
Indagación crítica de las tecnología de la información
Comprender las estructuras de gobernanza mundial
Empatía respecto al prójimo y el medio
ambiente
Papel del educador
Ser un guía y facilitador
Alienta
Apoye el desarrollo de conocimientos, valores y actitudes
El cambio personal y social
Indagación crítica
Prácticas pedagógicas
Respetuosos, inclusivos e interactivos
Centrado en el alumno
Reflexivos de auto-evaluación, retroalimentación entre pares
Integren tareas auténticas