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明日閱讀 (序章 (中央大學-洪蘭教授 (教學的電腦軟體(陳教授) (未來(明日)閱讀 (身教重於言教 (透過教師身體力行, 感染學生喜愛閱讀,…

- - - - MSSR教學方式
        
        Modeled身教式
        
        Sustained持續性
        
        Silent安靜
        
        Reading閱讀
      - 明日教室
        
        未來教室
        
        數字教室
        
        智慧教室
      - 未來(明日)閱讀
        
        身教重於言教
        
        透過教師身體力行, 感染學生喜愛閱讀
        
        USSR改成MSSR的由來
        
        以身作則
        
        閱讀風氣不濃厚, 是們華人社會的危機
        
        計畫的核心
        
        興趣
        
        身教(家長與老師)
        
        閱讀體驗是多方面的
      - 明日學校(中大-7年)
        
        以學生為本
      - 科學研究三階段
        
        2雲端
        
        亞卓市
        
        1地端
        
        虛擬學習同伴
        
        3人端
        
        明日學校
        
        明日閱讀
        
        建構華人終身閱讀社會
        
        基本思路
        
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        實施途徑
        
        3 more items...
        
        一種文化, 一項行動, 惠及社會
- - - - 尊重孩子的興趣
      - 尊重孩子選書的權利
      - 培養閱讀興趣
    - - 模仿 - 鏡像神經元
    - - 藉由自主學習培養終身閱讀習慣
    - - DEAR Drop Everything And Read
      - POWER Providing Opportunities With Everyday Reading
      - FVR Free Voluntary Reading