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(ﾘｽﾄｱｯﾌﾟ→ｸﾞﾙｰﾋﾟﾝｸﾞ→分析・考察→ｲﾝﾃﾞｯｸｽ化 (■豊島「あるもの（資源）」ﾘｽﾄｱｯﾌﾟ作業（調査型） …
ﾘｽﾄｱｯﾌﾟ→ｸﾞﾙｰﾋﾟﾝｸﾞ→分析・考察→ｲﾝﾃﾞｯｸｽ化
■豊島「あるもの（資源）」ﾘｽﾄｱｯﾌﾟ作業（調査型）
→「ﾋﾄﾓﾉｺﾄ」ﾈｯﾄﾜｰｸ化へ
■「離島」支援制度/ﾂｰﾙ/人材の洗出し（調査型）
→事業計画の要素へ
例）法制度（離島振興法等）、
媒体（離島関連ｻｲﾄ、離島経済新聞等）
マスメディア
■助成金ﾘｽﾄｱｯﾌﾟ作業&先行事例分析&活用策検討（調査型）
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http://www.nijinet.or.jp/about/activities/tabid/75/Default.aspx#Subsidy
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http://www.toyotafound.or.jp/community/2017/data/youkou_2017_gp4ca.pdf
★
http://www.pref.kagawa.lg.jp/seisaku/sanukinowa/support/
研修
内部ﾜｰｸ
■移住&定住者の分析（調査型）
→人口1%戦略の実現可能性の検討へ
【方法】
官報と地図の照会
■動態人口自然&社会減少の分析（調査型）
→小規模多機能のﾆｰｽﾞ把握へ
→島外への資本流出の把握へ
■小規模多機能先行事例の分析（調査型）
→事業化要件の確認
■ﾌｧﾝﾄﾞ利用&構築の学習・検討
例）ﾌｧﾝﾄﾞ一般、社会的ｲﾝﾊﾟｸﾄ投資/ESG投資、ふるさと納税、等
■産業構造/就労状況の分析（調査型）
→地域経済循環分析へ
https://resas.go.jp/regioncycle/#/map/13/13100/1/2013
■島内外PR/広報活動策（調査・研修型）
→「テーマ」が重要
■ﾌｫﾙｹﾎｲｽｺｰﾚ/豊島農民福音学校の可能性考察
地域医療研修豊島版のPR方法検討
予習&外部講師招聘
■個人情報保護法の理解（講演会型/研修型）
→ﾃﾞｰﾀ取りあつかいの基礎知識習得へ
■「福祉」論 例）町永氏
■「人口の1%」戦略 ©藤山浩
■地理情報ｼｽﾃﾑ=GIS技能習得（講演会/研修型）
→動態ﾃﾞｰﾀの蓄積=ｱｰｶｲﾌﾞ化へ
→景観保全活動のための基礎ﾃﾞｰﾀ作成へ
http://www.gisa-japan.org/gisca/contents/link.html
例）四国GIS,大阪市立大学研究室