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La gestión educativa estratégica (Señas de identidad de la gestión…

- - - - Si la gestión es un proceso de toma de decisiones, esto no significa que
        deje de lado los procesos concretos de implementación.
        
        d) Jerarquizar la implementación no tiene por consecuencia la extensión de
        los controles fiscalizadores. Por el contrario, al jerarquizarla se afirma que ésta
        sólo puede pensarse y practicarse a través del reconocimiento de la necesidad
        de que sean diferenciadas según entornos particulares.
        
        e) La gestión educativa no es un conjunto único de nuevas recetas infalibles,
        solución mágica para todos los problemas y para todos los espacios.
        
        f) Si la gestión pone énfasis en el desarrollo de una visión de futuro al nivel de
        cada organización escolar, involucrada en un horizonte compartido, es porque antes
        ha puesto énfasis en la anticipación de resultados.
        
        g) Por último, la gestión en cada nivel del sistema educativo no es independiente
        de los objetivos y estrategias delimitados por los niveles superiores o inferiores.