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Aspectos básicos de la educación basada en competencias (Línea disciplinar…
Aspectos básicos de la educación basada en competencias
Línea disciplinar
Línea conductual
Psicolingúística
Psicología cultural
Psicología cognitiva
Cambios
Apartir de este enfoque
Enfasis
Esto implica trascender el
espacio del conocimiento teórico
como centro del quehacer educativo
Conocimiento
Esto implica que la
educación debe contextualizar
el saber en lo local, lo regional y lo
internacional
De la enseñanza al aprendizaje
Implica que el aprendizaje comienza a ser el centro de la educación, más que la enseñanza
Enfoque para la educación
no
Modelo pedagógico
focaliza
Aspectos específicos
de
Educación
para
Equipar
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Mecanismo
Efectivo
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Tener
en
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Aprendizaje
Depende
de
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Evaluación
Implica
Cambios y transformaciones profundas
en
Diferentes niveles educativos
esto es
Comprometerse con una docencia de calidad
para
Formar personas
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Críticas
se orienta la educación a lo laboral
descuidando lo disciplinar
son lo que siempre hemos hecho
contribuye con
Estructuración de los programas
de formación acorde con el estudio sistemático
de los requerimientos del contexto
Formación orientada al
desempeño idóneo mediante
la integración del conocer con el ser
y el hacer
Énfasis en la gestión de la calidad del aprendizaje y la docencia
Evaluación de los aprendizajes
mediante criterios construidos
en colectivo
se centra en el hacer y descuida el ser
Palabras claves
Calidad
Globalización
Cotidianidad
Estrategias