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Neurosciences comportementales et cognitives appliquées à la formation …
Neurosciences comportementales et cognitives appliquées à la formation
FORMETHIC
CE QUE VOUS AVEZ APPRIS : LE QUOI ?
Compétences cognitives
Ex : nuancer un point de vue, éveiller sa curiosité, être attentif.ve ...
Compétences émotionnelles
Ex : être moins réactif.ve, faire face à mes émotions, celle des autres..
Savoirs théoriques
Compétences comportementales
Ex : être plus à l'écoute, apprendre une langue étrangère, raboter, cuisiner...
POURQUOI OU POUR QUOI VOUS AVEZ APPRIS ?
Motivation extrinsèque
= attente de résultat
Etre au niveau : diplôme
Me réparer
Etre valorisé.e
Etre reconnu.e
Ne pas mourir
Reconstruire
Rebondir
Sortir de la peur
Me protéger
Me libérer
Faire plaisir
...
Motivation intrinsèque
= plaisir, pas d'attente de résultat
Sens
Utilité
Comprendre
Curiosité
Continuer ma route
Mon plaisir
Transmettre
Partager
Participer
Autonomie
...
APPRENDRE POUR VOUS, C'EST COMMENT ?
Ce qui
facilite
Sens /application
Avoir les ressources
Erreur
Appropriation
Si j'aime, s'il y a du plaisir
Si je suis impliqué.e
Si cela répond à un besoin
Si motivation
La qualité de la relation
La confiance, la bienveillance
Un environnement favorable
...
Ce qui
rend difficile
Verrou
La peur
Dystress
La discrimination, les origines sociales
L'organisation
La pédagogie : Con-forme, moules, cases
Isolement
Différences, regards, croyances, représentations
...
APPORTS DES 2 JOURNEES : NOTIONS ET OUTILS
MODE MENTAL AUTOMATIQUE/ADAPTATIF
Curiosité, Soupllese/Acceptation, Nuance, Relativité, Réflexion logique, Opinion personnelle
Routine, Persévérance, Simplification, Certitudes, Empirisme, Image sociale
LES BESOINS PROFONDS DANS LES APPRENTISSAGES
Sens, cohérence
Plaisir/bien être
Confiance/relations
Sécurité
LES DYNAMIQUES DE MOTIVATION
Les 8 biotypes
LE CODEVELOPPEMENT
Exploration
Reformulation du problème et formulation de la demande
Suggestions
Actions
Résonnances
LES EMOTIONS
Echelle d'évaluation du stress/sérénité
Le stress de fuite, de lutte, d'inhibition
EXERCICES DE BASCULE COGNITIVE
Jeu de doigts
3.
MOTIVATIONS
Intrinsèques
Extrinsèques
LE TRIANGLE PEC : Pensées Emotions Comportements
ESSAIS/ERREURS
Pack aventure
LES 4 PILIERS DE L'APPRENTISSAGE
Attention / Concentration
Engagement actif
Retour d’expérience
Consolidation