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UTILIZAÇÃO DE PROGRAMAÇÃO EM BLOCOS PARA REPRESENTAR CONCEITOS CIENTÍFICOS…
UTILIZAÇÃO DE PROGRAMAÇÃO EM BLOCOS PARA REPRESENTAR CONCEITOS CIENTÍFICOS DAS ÁREAS DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
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Objetivos
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Estudar o processo de utilização da TDIC na representação de conceitos científicos de ciências e matemática
CURSO EaD
NOME: Competências da TDIC na Educação, mediada pela interface Scratch 2.0
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CONSIDERAÇÕES
Apesar de identificar as TDIC em sala de aula como tendência, ainda não se verifica com os profissionais que estão no cenário atual uma mudança, mas uma forma de replicar o mesmo formato que se encontra exemplificado no livro didático, utilizando a tecnologia para criar representações sob forma de tutorias.
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Professor deve ser autor, não só reproduzir e, aluno que copia não aprende
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