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TÉCNICAS DE EVALUACIÓN: CARACTERÍSTICAS (TECNICA: OBSERVACION (POSIBLE…
TÉCNICAS DE EVALUACIÓN: CARACTERÍSTICAS
TECNICA: DEBATE
SOBRE LAS INDIFERENCIAS INDIVIDUALES, NORMAS DE RESPETO Y SANA CONVIVENCIA
SE CONTEXTUALIZA UN ESPECIFICO, CONLLEVA A LA INVESTIGACIÑON .PARTICIPAN: MODERADOR, PARTICIPANTES Y SECRETARIO
MÁS DE DOS ESTUDIANTES, LOS PARTICIPANTES EXPONEN Y ARGUMENTAN DIFERENTES IDEAS Y PUNTOS DE VISTA SOBRE EL TEMA TRATADO
TECNICA DE DISCUSION SOBRE UN TEMA SELECCIONADO POR LOS ALUMNOS
TECNICA: OBSERVACION
POSIBLE EVALUAR EN FORMA INTEGRAL.
PUEDEN SER ELABORADOS CON LOS ESTUDIANTES.
VALORAR AL DOCENTE CONOCIMIENTOS HABILIADES Y AACTITUDES DE LOS ESTUDIANTES EN FORMA POSITIVA
LISTA DE COTEJO, ESCALA DE CALIFICACION Y RUBRICA, ETC.
INSTRUMENTO DE EVALUACION OBJETIVA
TÉCNICA: PORTAFOLIO
LA PERCEPCION DE LOS LOGROS E EL APRENDIZAJE.
REFLEXIÓN ESTUDIANTE – DOCENTE
FOMENTA LA AUTOEVALUACIÓN Y LA AUTOREFLEXION.
DOSIFICA CONTENIDOS- INTERDISCIPLINARIO.
TECNICA DE EVALUACIÓN, PERMITE LA RECOPILACIÓN DE ACTIVIDADES POR LOS NIÑOS, PERMITE VERIFICAR HABILIADES Y LOGROS ALCANZADOS, CONLLEVA AL ANALISIS Y SISNTESIS
TECNICA: LISTA DE COTEJO
MARCA LA PRESENCIA O AUSENCIA DE CADA INDICADOR EN EL PROCESO EN FORMA GRUPAL Y CONTINUA.
CIERTAS CARACTERISTICAS PRESENTES DURANTE EL TEMA EVALUADO
LISTA DE CRITERIOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN, QUE PRECISA EL LOGRO O FRACASO DE LOS APRENDIZAJES
FORMATO DE CUATRO COLUMNAS, SE ANOTA EL NUMERO QUE CORRESPONDE A CADA INDICADOR, SE EVALUA EN FORMA GRUPAL.
PERMITE EVALUAR EN OTRAS AREAS