Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Le comportement dans les groupes (La prise de décision en groupe…
Le comportement dans les groupes
Nature du groupe
Caractéristiques du groupe
Interdépendance
Réalisation d'un objectif commun
Individus se perçoivent en tant que membre du groupe
Fonctions du groupe
Satisfaire le besoin d'affiliation (avantages pour la santé et la résilience)
Définition du soi
Atteinte d'objectifs autrement difficilement réalisables
La facilitation sociale: effet positif ou négatif de la présence des autres sur la performance
Les premières études
Effet de la compétition (ex: enfants moulinent plus vite en compétition)
Effet de simple présence d'autrui (ex: tâche motrice mieux réalisée en présence d'observateurs)
Effet néfaste (ex: participants génèrent de moins bons arguments en groupe)
Effet de simple présence (modèle de Zajonc)
1- Simple présence augmente activation physiologique
2- Augmentation de la réponse dominante
3- Aide/nuit à la performance selon tâche simple/complexe
Effet d'appréhension de l'évaluation: la peur d’être
évalué augmente le niveau d’activation physiologique
La prise de décision en groupe
Pensée de groupe: raisonnement erronée (évitement d'examen critique/ autocensure) pour favoriser un concensus
Prise de risque: pour une majorité de dilemmes, les groupes prennent des décisions plus risquées que les individus
Polarisation: décisions de groupes plus extrêmes que celle de l'individu
Causée par l'exposition à de nouveaux arguments
Comparaison sociale
Valorisation du risque (ex: culture N.A
Diminution de la pensée de groupe
Groupe hétérogène
Leader discret
Avocat du diable
Observateurs extrêmes
La psychologie des foules
Propriétés émergentes: comportements qui apparaissent seulement lorsque les individus sont en groupe
Désinvidualisation: diminution de l’observation de soi
(conscience de soi) et de l’autorégulation
Encouragement au suicide: plus fréquent si grand groupe, tard le soir).
Pratique de guerre: plus extrêmes si pratiques de déindividualisation (ex: maquillages)
Comportement d'enfants à l'Halloween: plus de désobéissance lorsque en groupe/anonymes