Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Організаційні форми виховної роботи (Методика підготовки і провеення…
Організаційні форми виховної роботи
Позакласна та позашкільна виховна робота
організовується педагогічним колективом
Завдання позакласної та позашкільної роботи:
формування інтересів до різних галузей науки
організація дозвілляшколярів
розширення загальноосвітнього кругозору учнів
поширення виховного впливу учнів у різних напрямках виховання
закріплення, збагачення і поглиблення знань
Принципи організації позакласної та позашкільної
роботи
інціатива і самодіяльність учнів
суспільна спрямованість (користь для суспільства та соціуму)
взаємодія різних форм та видів
добровільна участь у ній учнів (не примушувати дитину)
Масові, групові та індивідуальні форми виховної роботи
Індивідуальні форми виховної роботи
душевна розмова
консультація
надання допомоги у конкретній допомозі
спільний пошук вирішення проблеми
виконання спільного доручення
обмін думками
бесіда
Групові форми виховної роботи
обговорення книг, кінофільмів
предметні гуртки
ради справ
випуск стінної газети
політичні інформації
творчі групи
класна година
Масові форми виховної роботи
виставки
концерти
масові свята
спектаклі
різноманітні конкурси
тематичні вечори
спортивні змагання
тижні з різних предметів
читацькі конференції
олімпіади
зустріч з відомими людьми
туризм
Методика підготовки і провеення класної години
Функції класної години
орієнтовна функція
спрямовуюча функція
просвітницька функція
формуюча функція
Форми проведення класної години
аукціони іей
класні референуми, прес-діалоги
вирішення дилем
конкурси
відтворення народних свят, звичаїв
рольові ігри
диспути
уроки мужності
години поезій
практичні заняття
уроки-поорожі
вікторини
дні іменинників
зустріч з цікавими людьми
етичні бесіи
Етапи підготовки класної години
Визначення теми і мети класної години
підбір наочності, музичного оформлення, приміщення
складання планупідготовки і проведення
реальний підбір матеріалу з урахуванням цілей та завдань
визначення своєї ролі та позиції
виявлення можливостей ля закріплення інформації на класній годині
визначення доцільності учнів, батьків, друзів
Структура класної години
Основна частина
Заключна частина
Вступ
Позашкільні заклади в системі освіти
Комплексні заходи
дитячі парки
палаци та будинки дитячої творчості
Профільні заклади
центри і станції юних натуралістів
дитячо-юнацькі спортивні школи
центри і станції юних техніків
дитячі залізниці
дитячі театри
дитячі бібліотеки
школи образотворчих мистецтв