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La Formación Integral de las maestras para la primera Infancia: Un reto…
La Formación Integral de las maestras para la
primera Infancia: Un reto inaplazable
Perfil de Niño en el preescolar
Es un derecho impostergable en el preescolar
, .
Objetivo potenciar intencionalmente el desarrollo de los niños y niñas.desde el nacimiento hasta cumplir seis años.
Partiendo del conocimiento de ellos
el contexto donde viven
y generando ambientes de experiencias pedagógicas y practicas de cuidado
Como aprenden los niños en su Primera Infancia
Atravez de la dramatizacion
La personificacion
El baile
Los cantos
Los Juegos
El material didactico
La creación de herramientas, siendo los niños y niñas creadores y aportantes en cada una de las actividades
La ludica
Los procesos de intervención pedagógica
y educativa con la primera infancia.
Estrategia para brindar un buen acompañamiento durante la jornada por parte de la mestra
Brindar Amor, Respeto, Tolerancia, Dedicación, y sobretodo personas que den sin recibir nada a cambio para que asi se sientan los niños mas protegidos
El amor propio de la madre, el niño se siente querido y valorado, entonces es capaz de producir, crear, divertirse, de relacionarse y encontrar sentido de la vida.
En la primera infancia lo fundamental no es solo el desarrollo de la dimensión cognitiva, también es la parte emocional del niño o niña, su vida psíquica, pues de alguna manera determina la relación que el niño o niña pueda tener con las demás dimensiones
