Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Основные проблемы российской системы образования (((((((низкие зарплаты…

- - - - низкие зарплаты работников
        
        непрестижность данной профессии ввиду низкий зарплат
        
        Проявления
        
        состояние учебных заведений, площадок, спортивных залов и прилегающих территорий
        
        отсутствие современного оборудования
        
        старый кадровый состав, так как молодое поколение не идёт в эту сферу ввиду непристижности
        
        Решение. Для решения данной проблемы администрациям учебных заведений необходимо найти дополнительные способы финансового стимулирования педагогических работников за эффективную работу, а государству предоставить им возможные льготы, например, на оплату образования детей, жилья, проезда в городском транспорте и т.п.
- - - - денежные поборы с родителей школьников
        
        хищение бюджетных средств
        
        Проявления
        
        взятки и продажа подложных дипломов
        
        изготовление поддельных документов об образовании
        
        Решение. Для решения данной проблемы необходимо ужесточать меры наказания за преступления в сфере образования на законодательном уровне.
- - - - Суть. Организация учебной деятельности в современной России во многом унаследована от советской системы образования. Однако на смену индустриальному обществу пришло информационное общество. Мир развивается в условиях глобализации, что обуславливает необходимость коренных реформ в нынешней системе образования. В обновлении нуждаются принципы подачи учебного материала, роль учителя в образовательном процессе. Требуется внедрение в учебный процесс инновационных технологий, оснащение учебных заведений компьютерами и современной техникой. Теоретическая подготовка учеников должна быть направлена не на простое заучивание информации, а на ее понимание и умение применить полученные знания в практической деятельности.
      - неправильные программы и принцип обучения
        
        устаревший кадровый состав
        
        нехватка инновационных технологий
        
        замкнутость российской системы, отсутствие связей с иностранными коллегами
        
        Отсутствие института профориентации
        
        нет поощрения, выделения талантливых и способных обучающихся, до сих пор сохраняется "уравниловка"
        
        Проявления
        
        Решение. Для решения данной проблемы необходимо постоянно обновлять в соответствии с последними научными достижениями не только техническое оснащение учебных учреждений, но и преподаваемые знания.
- - - - большое количество безработных среди людей с высшим образованием
        
        свобода и бесконтрольность многих вузов, которые стали просто коммерческими учреждениями
        
        низкий уровень знаний выпускников
        
        отсутствие практической ориентации образования
        
        доступность высшего образования и лёгкость его получения кем угодно
        
        Проявления
        
        Решение. Для решения данной проблемы необходимо сотрудничество администрации школ и администрации ПТУ и техникумов, и вузов; привлечение СМИ, необходимо сократить большое количество "вузов-шараг", создать устойчивую и чёткую систему высшего образования, необходимый контроль государства за учебными заведениями, должные аттестации и проверки этих заведений
      - Суть. Последние 20 лет наблюдалась целая череда изменений, которые значительно трансформировали высшее образование в РФ. Главным итогом реформ стала коммерциализация вузов и предоставление им полной свободы от государства. Большая часть современных университетов представляет собой едва ли не коммерческие организации, которые берут деньги за свои услуги со стороны студентов. Конечно, такое положение обуславливает другие проблемы современного образования и науки, которые, кроме прочего, выражаются в низком уровне получаемых знаний. Начинаются же подобные проблемы с доступности высшего образования. Теоретически его может получить любой выпускник школы. Далее следуют нюансы кадрового формирования вузов. Рост их количества на фоне дефицита профессиональных педагогов также не позволяет обеспечить подготовку специалиста на должном уровне.