Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การเรียนรู้เพื่ออนุรักษ์สถาปัตยกรรมพื้นถิ่น Learning for Conserve…
การเรียนรู้เพื่ออนุรักษ์สถาปัตยกรรมพื้นถิ่น Learning for Conserve Vernacular Architecture
เพื่อรู้
TO KNOW
Affective Domain
Recieving
Responding
Valuing
Oganization
Characterization by value set
Phychomotor Domain
Peception
Set
Guide response
Mechanism
Complex over response
Adaptation
Origination
Cognitive Domain
Evaluate
Synthesis
Analysis
Application
Comprehension
Knowledge
เพื่อสร้างคุณค่า
TO VALUE
Life & Job Skills
History
Archaeology
Architecture
Aestetic
Age
Ethical/ emotional awareness
Being First
Being historically noteworthy
Being examplary
Being typical
Being rare
Contemporary socio-economic criteria
Economic value
Funtional value
Educational value
Social value
Political value
เพื่อลงมือทำ
TO ACT
ขั้นที่ 1 การระบุ (identification)
ขั้นที่ 2 การจัดตั้งกลุ่มประวัติศาสตร์ (historic group)
ขั้นที่ 3 การจัดทำแผนหรือจัดกิจกรรมอนุรักษ์ (conservation plan and activity)
ขั้นที่ 4 การปฏิบัติจริง (implementation)
Laissez-Faire
Interpretation
Replication
Relocation
Rehabilitation / Adaptive reuse
Restoration
Preservation
Stabilization
Reconstruction