Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Kritisk teori (Frankfurterskolen - Marx (Anti-positivistisk…
Kritisk teori
Frankfurterskolen - Marx
-
Anti-positivistisk
Kunnskapsinteresser:
- Teknisk: Frigjøring fra naturtvang
- Historisk hermeneutisk: Utvikling av språk og mellommenneskelig forståelse
- Frigjørende: Kritisk samfunnsreleksjon
Forskning er, ved å beskrive samfunnsmessige forhold, av natur kritisk.
-
-
Tre faser:
- Proletarisk (rundt WW1)
- Kulturkritisk (mellomkrigstiden)
- Opplysningsorientert (etterkrigstiden)
Kulturkritisk, som følge av flukt til kapitalistiske USA. Kritikk av konsumkultur, massemedia og markedsføring
Blir en form for sosial kontroll, en trussel mot det frie mennesket - opplysning blir uopplysning
Opplysningsorientert: Teknikk, vitenskap og administrasjon har tatt over. Politikk blir administrasjon av samfunnet
-
Som forskning?
- Ikke empirisk rettet i utgangspunktet
- Kritisk til objektiverende positivistisk empirisme
- MEN, kan legge føringer for empirisk forskning
Om forskningsspørsmål:
- Hvilke interesser er forskningsspørsmålet mitt atyrt av?
- Stille spørsmål som elitegrupper ikke vil ha
- Spørsmål som bryter radikalt mot "bondevettet"
- Spørsmål som bryter med dominerende mønstre og oppfatninger er idealet.
-
Om empiri:
- Tolkning og refleksjon fremfor metode og data
- Samfunnsmessig kontekst?
- Bredere orientering enn ved empirisk forskning
- Teori viktigere enn empiri
3 typer teori:
- Hermeneutisk forståelse av språk og mening
- Én teori om samfunnets totalitet og én om det ubevisste
- Teori om forståele for ikke å stivne i det empirisk gitte
Tolkning:
- Fenomeners betydning
- Forstå og forklare sosiale fenomener
- Problematisering av det naturlige/opplagte