Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการวิจัยทางการศึกษา (จรรยาบรรณของนักวิจัย :star: (…
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการวิจัยทางการศึกษา
ความสำคัญและประโยชน์ :star:
:pencil2:ผลการวิจัยสามารถนำไปใช้ในการกำหนดปัญหาหรือการพัฒนางาน
:pencil2:ผลการวิจัยสามารถนำไปใช้กำหนดนโยบายเพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
:pencil2:ผลการวิจัยสามารถไปใช้เป็นข้อมูลพื้นฐานในการจัดทำระบบสาระสนเทศเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา
ความหมายของการวิจัยทางการศึกษา :warning:
:pencil2:กระบวนการคนคว้าหาความจริงโดยอาศัยวิธีการที่มีระบบแบบแผนที่เชื่อถือได้เพื่อนำความรู้ที่ได้นั้นไปใช้ในการบรรยาย อธิบาย พยากรณ์ หรือ นำข้อมูลที่ได้ตัดสินใจและแก้ไขปัญหาหรือเพื่อนำไปสร้างเป็นกฎหรือทฤษฎีใหม่
ลักษณะและธรรมชาติของการวิจัยทางการศึกษา :explode:
:fountain_pen:การวิจัยทางการศึกษาดำเนินการเพื่อแก้ไขปัญหาในบริบททางการศึกษาโดยมีการรวบรวมข้อมูลตั้งแหล่งปฐมภูมิและทุติยภูมิ รอบคอบและการวิเคราะห์ก็มูลต้องเข้มงวดถูกต้องและแม่นยำ
:fountain_pen:การวิจัยทางการศึกษาสามารถนำเนินดำเนินการได้ในหลายรูปแบบขึ้นอยู่กับลักษณะจำเพาะของสาขาหรือวัวข้อที่ผู สหสัมพันธ์จะศึกษา
:<3:วัตถุประสงค์ของการวิจัยทางการศึกษา
เพื่อบรรยาย :checkered_flag:
เพื่ออธิบาย:checkered_flag:
เพื่อทำนาย:checkered_flag:
เพื่อควบคุม :checkered_flag:
:red_flag:วิธีการแสวงหาความรู้ของมนุษย์
ลองผิดลองถูก:!:
ความเชื่อ :!:
ความรู้จากผู้เชี่ยวชาญที่ได้รับการยกย่องจากสังคม:!:
ขนบธรมเนียมประเพณี :!:
การใช้ตรรกวิทยา:!:
การใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์:!:
จรรยาบรรณของนักวิจัย :star:
:star:นักวิจัยต้องซื่อสัตย์และมีคุณธรรมในทางวิชาการและการจัดการ
:star:นักวิจัยต้องมีพื้นฐานความรู้ในสาขาวิชาการที่จะวิจัย
:star:นักวิจัยต้องมีความลับผิดชอบต่อสิ่งที่ศึกษาวิจัยไม่ว่าจะเป็นสิ่งที่มีชีวิตหรือไม่มีชีวิต
:star:นักวิจัย ต้องเคารพศักดิ์ศรี และสิทธิของมนุษย์ที่ใช้เป็นตัวอย่างในการวิจัย
:star:นักวิจัยต้องมีอิสระทางความคิดโดยปราศจากอคติในทุกขั้นตอนของการวิจัย
:star:นักวิจัยพึ่งนำผลงานวิจัยไปใช้ประโยชน์ในทางที่ชอบ
:star:นักวิจัยพึ่งเคารพความคิดเห็นทางวิชาการของผู้อื่น
:star:ผู้วิจัยปึงมีความรับผิดชอบต่อสังคมทุกระดับ
:star:นักวิจัยต้องตระหนักถึงพันธกรณีในการทำวิจัย