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106上G5多元評量 (第二張：自然環境篇 (1.針對組別分配到的地形，進行資料的整理，還要將地形標示在地圖上, 2.畫出不同海岸的範圍, 3…
106上G5多元評量
第二張：自然環境篇
1.針對組別分配到的地形，進行資料的整理，還要將地形標示在地圖上
2.畫出不同海岸的範圍
3.與地圖空白處整理出，台灣北部和南部氣候的特性
4.在地圖上畫出六大河川
第三張：歷史篇（史前→原住民）
1.用時間軸標示出每個時代
2.根據分配，介紹一個原住民族
第一張：地理篇
1.經緯度
1.標示出經緯度
2.標示出北回歸線
2.寫出台灣位置
1.絕對位置
2.相對位置
第四張：歷史篇（荷西→明鄭）
1.畫出荷西和鄭氏時期台灣的樣貌
第五張：社會規範
1.從生活和校園中，各收集一則與自身息息相關的事件，並探討涉及的法律層面。
第六張：權利義務篇
1.請思考在國小階段，你享有哪些權利以及應盡之義務，請以圖文呈現
封面：讓世界發現台灣
封底：