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1.幼儿游戏 (三、幼儿游戏的功能 (（一）游戏对身体发展的意义, （二）游戏对认知发展的意义, （三）游戏对幼儿创造力的意义,…
1.幼儿游戏
一、幼儿游戏的概述
（一）含义
（二）特点
1.自主性和内驱性
2.趣味性和愉悦性
3.虚构性和假想性
4.社会性和时代性
5.新规则性和有序性
6.过程性和非生产性
（三）有关游戏的理论
1.早期的游戏理论
（1）剩余精力说
（2）生活准备说
（3）复演说
（4）松弛说
2.现代游戏理论
（1）精神分析学派的游戏理论
（2）认知发展学派的游戏理论
（3）社会文化历史学派的游戏理论
二、幼儿游戏的分类
（一）按游戏的认知分类
1.练习性游戏
2.象征性游戏
3.结构游戏
4.规则游戏
（二）社会性分类
1.偶然的行为或无所事事
2.旁观
3.独自游戏
4.平行游戏
5.协同游戏
6.合作游戏
（三）游戏的教育作用分类
1.创造性游戏
（1）角色游戏
（2）结构游戏
（3）表演游戏
2.有规则游戏
（1）智力游戏
（2）体育游戏
（3）音乐游戏
（四）以儿童行为表现为依据的游戏分类
1.语言游戏
2.动作技能游戏
3.交往游戏
4.表演游戏
（五）以教育的目的性分类
1.自发游戏
2.教学游戏
三、幼儿游戏的功能
（一）游戏对身体发展的意义
（二）游戏对认知发展的意义
（三）游戏对幼儿创造力的意义
（四）对幼儿情感发展的意义
（五）对幼儿社会性发展的意义
（六）对幼儿个性发展的意义