Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
วิวัฒนาการเรียนการสอนในศตวรรษที่21 (สรุปการศึกษาในศตวรรตที่21…
วิวัฒนาการเรียนการสอนในศตวรรษที่21
ส่วนที่ 1 ผลลัพธ์ที่เกิดต่อผู้เรียน 3ด้าน (3Rs)
ทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม
จะเป็นตัวกำหนดความพร้อมของนักเรียนเข้าสู่โลกการทำงานที่มีความซับซ้อนมากขึ้นในปัจจุบัน
ความริเริ่มสร้างสรรค์และนวัตกรรม
การคิดอย่างมีวิจารณญาณและการแก้ปัญหา
การสื่อสารและการร่วมมือ
ทักษะด้านชีวิตและอาชีพ
ในการดำรงชีวิตและทำงานในยุคปัจจุบันให้ประสบความสำเร็จ นักเรียนจะต้องพัฒนาทักษะชีวิต
ความยืดหยุ่นและการปรับตัว
ทักษะสังคมและสังคมข้ามวัฒนธรรม
การริเริ่มสร้างสรรค์และเป็นตัวของตัวเอง
การเป็นผู้สร้างหรือผู้ผลิต (Productivity) และความรับผิดชอบเชื่อถือได้ (Accountability)
ภาวะผู้นำและความรับผิดชอบ (Responsibility)
ทักษะด้านสารสนเทศ
สื่อ และเทคโนโลยี เนื่องด้วยในปัจจุบันมีการเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารผ่านทางสื่อและเทคโนโลยีมากมาย ผู้เรียนจึงต้องมีความสามารถในการแสดงทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและปฏิบัติงานได้หลากหลาย โดยอาศัยความรู้ในหลายด้าน
ความรู้ด้านสารสนเทศ
ความรู้เกี่ยวกับสื่อ
ความรู้ด้านเทคโนโลยี
ส่วนที่2 ระบบการศึกษาที่รัฐจัดให้
ด้านมาตราฐานและการประเมินผล
ด้านหลักสูตรและวิธีการสอน
ด้านการพัฒนาวิชาชีพครูและผู้บริหาร
ด้านสภาพแวดล้อมในการเรียนรู้
สรุปการศึกษาในศตวรรตที่21
เป็นนักสื่อสาร
เป็นนักประสานทำงานร่วมกันกับผู้อื่น
เป็นนักประดิษฐ์คิดค้นสิ่งใหม่ๆ
เป็นผู้ตระหนักเกี่ยวกับโลก
เป็นนักแก้ปัญหา
เป็นผู้ยึดมั่นในการเป็นพลเมืองที่ดี
เป็นนักคิดแบบมีวิจารณญาณ
เป็นผู้เรียนรู้ได้ด้วยตนเอง
มีความเข้าใจและใช้ในการใช้สารสนเทศและสื่อ
มีความเข้าใจและปฏิบัติเป็นในการใช้เงินและเศรษฐกิจ
ทักษะพื้นฐานที่สำคัญ
3รู้ 4การ
3รู้ 3Rs
รู้ภาษา
รู้คณิต
รู้ ICT
4การ 4Cs
การสื่อสาร
การทำงานร่วมกัน
การคิดแบบมีวิจารณญาณ
การสร้างสรรค์
