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Educação com Metodologias Ativas (MODELOS EDUCACIONAIS MAIS INOVADORES…
Educação com Metodologias Ativas
NECESSIDADE DE MUDANÇAS NA EDUCAÇÃO
Impasse na Educação
Conservadorismo: Métodos tradicionais de ensino
Não funcionam mais numa sociedade conectada
Não faz mais sentido com a internet
Ignora uma sociedade de conhecimento
Tecnologia: Como trazer o mundo para dentro da escola
Espontaneidade, fluência dos meios digitais
Integração de espaços e tempos
Simbiose entre os mundos físico e digital
Difusão da informação e facilidade de acesso
METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO
Modelo tradicional
Materiais e comunicações escritos, orais e audiovisuais, previamente selecionados
ou elaborados
São importantes, mas a melhor forma de aprender é combinando equilibradamente atividades, desafios e informação contextualizada
Novas Habilidades Século XXI
As metodologias precisam acompanhar os objetivos pretendidos
Assumir riscos, aprender pela descoberta
Focar a aprendizagem no aluno, envolvendo-o, motivando-o e
dialogando com ele
Gamificação das aulas
Papel do Professor
Acompanhar, mediar, de analisar os processos, resultados, lacunas e necessidades, a partir dos percursos realizados
pelos alunos individual e grupalmente
MODELOS EDUCACIONAIS MAIS INOVADORES
Modelos mais centrados em aprender ativamente com problemas, desafios relevantes, jogos, atividades e leituras
Organização dos espaços e tempos
O aprendizado se dá a partir de
problemas e situações reais
Acompanham o progresso de cada aluno
Os alunos fazem avaliações quando se sentem preparados
Mais centrada no aluno
Peer Instruction
PBL - Project Based Learning
TBL - Team Based Learning
WAC - Writing Across the Curriculum
Study Case - Estudo de caso
ENSINO HÍBRIDO: EQUILÍBRIO ENTRE A APRENDIZAGEM INDIVIDUAL
E A GRUPAL
Blended
Um currículo mais flexível, que planeje o que é básico e fundamental para todos e que permita, ao mesmo tempo,
caminhos personalizados para atender às necessidades de cada aluno
Articulação de processos mais formais de ensino e aprendizagem com os informais, de educação aberta e em rede
Trabalhar com modelos flexíveis com desafios, com projetos reais, com jogos e com informação contextualizada, equilibrando colaboração com a personalização
MODELOS INOVADORES DISCIPLINARES
Dar menos aulas
Conteúdo fundamental na WEB
Ampliar o conceito de sala de aula
Misturando vídeos e materiais nos ambientes virtuais
com atividades de aprofundamento nos espaços físicos
Realizar atividades estimulantes mesmo em ambientes tecnológicos mínimos
Exige profissionais melhor preparados, remunerados, valorizados