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Mudando a educação com metodologias ativas (Metodologias ativas (Precisam,…
Mudando a educação com metodologias ativas
Metodologias ativas
Precisam acompanhar objetivos pretendidos
Alunos proativos = metodologia proativa
Alunos criativos = metodologia criativa
Proporcionam
Reflexão
Integração cognitiva
Reelaboração de novas práticas
Precisam
Criação de desafios
Atividades
Jogos
Plataformas adaptativas
Gamificação
Os professores/educadores
Acompanham alunos
Mediam atividades em grupo
Analisam dados educacionais
Preveem necessidades dos alunos
Orietam/motivam/estimulam
Focam em
Aprendizagem baseada em situações reais
Aprendizagem baseada em problemas
Remodelam
Ambiente físicos
Salas de aulas multifuncionais
Avaliações
Mudanças profundas na educação
Aprendizado adaptativo
Educação blended/híbrida
Sala de aula invertida
Instituições inciam mudança
Mais suaves e progressivas
Mundanças profundas
Modelos inovadores disciplinares
Alunos
São ativos e não passivos
Colaborativos
Aprendem em um ritmo próprio
Professores/educadores
Ensinam de maneira invertida (sala de aula invertida)
Orientam/Motivam
Diversifica mídias e conteúdos
Lançam desafios
Concentram informações básicas no ambiente virtual
Deixam atividades criativas e supervisionadas para a sala de aula
Proporcionam um modelo híbrido de aprendizagem
Aprendizagem Híbrida/blended
Relativo à diferentes aspectos
Metodologias
Tecnologias
Currículos
Processos de aprendizagem
De maneira geral, significa, uma mistura de aprendizagem entre ambiente físico e virtual.
Novas tecnologias ajudam na conexão entre alunos e professores