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TIPOS DE INVESTIGACIÓN
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Proposito
Básica, Pura o Teórica
Tiene como principal objetivo la obtención de conocimientos sin tener en cuenta su aplicabilidad.
Aplicada
Centrada en encontrar mecanismos o estrategias que permitan lograr un objetivo concreto como curar una enfermedad, cambiar la condición social de una comunidad o innovar en el ámbito tecnológico.
Nivel de Profundidad
Exploratoria
Indaga aspectos concretos de la realidad que aún no han sido analizados en profundidad. Permite investigaciones posteriores de la temática tratada.
Descriptiva
Expone el mayor número de detalles posibles. Mide las características, observa la configuración y los procesos que componen los hechos, sin pararse a valorarlos.
Correlacional
Estudia la relación entre dos o más variables dependientes e independientes que pueden estar afectando al fenómeno.
Explicativa
Intenta determinar las causas y consecuencias de un fenómeno concreto, por lo que busca no sólo el qué, sino el porqué de las cosas, y cómo han llegado al estado en cuestión.Para ello se vale de diferentes métodos como el experimental, el correlacional y la observación directa.
Naturaleza de los datos y la Información
Cualitativa
Se sustenta en la obtención de datos no cuantificables basados en la observación.
Investigación-Acción:
busca solucionar problemas concretos de una comunidad. No sólo da cuenta de la situación, sino que incide en ella.
Investigación Participativa:
busca que la comunidad se involucre en el diagnóstico y solución de sus problemas
Estudio Histórico:
Estudia la realidad reconstruyéndola en su proceso de cambio y transformación, recurriendo a fuentes.
Estudio Etnográfico:
El investigador se integra a la comunidad, grupo o institución con el objetivo de observar en forma directa los problemas y sin juzgarlos da cuenta de ellos para interpretarlos.
Estudio de casos:
Método utilizado para reducir un campo muy amplio y lograr un tema fácilmente investigable. Sus resultados no pueden extrapolarse pues muestra un ejemplo limitado.
Cuantitativa
Se basa en el estudio y análisis de la realidad a través de diferentes procedimientos sustentados en la medición. Permite un mayor nivel de control e inferencia.
Datos Directos:
obtenidos a partir de encuestas para recoger información, procesarla y analizar sus características.
Datos secundarios:
utiliza la información existente generada por entidades como el INEGI.
Medios para obtener los datos
Documental
Obtenidas a través de fuentes bibliográficas (libros), hemerográficas (artículos o ensayos en revistas y periódicos) o archivísticas (documentos de primera mano como cartas, oficios, circulares, expedientes, etcétera).
Campo
Se apoya en información y datos que provienen de entrevistas, cuestionarios, encuestas, observaciones, bitácoras y diarios de campo.
Laboratorio
Tiene carácter experimental y comprende la observación minuciosa y detallada de un fenómeno en un sitio especialmente previsto para llevar a cabo dicha tarea.
Mayor o menor manipulación de variables
Experimental
Se basa en la manipulación de variables en condiciones controladas, replicando un fenómeno concreto y observando el grado en que la o las variables implicadas producen un efecto determinado. Los datos se obtienen de muestras aleatorias que se presupone son representativas de la realidad. Permite establecer diferentes hipótesis y contrastarlas a través de un método científico.
Cuasi-Experimental
Se diferencia de que no se posee un control total sobre las variables y aspectos vinculados al tipo de muestra.
No Experimental
Se basa fundamentalmente en la observación. Las variables que forman parte de una situación o suceso determinados no se pueden controlar.
Tipo de Inferencia
Método deductivo
Se basa en el estudio de la realidad y la búsqueda de verificación o
falsación
de unas premisas básicas a comprobar. A partir de la ley general (generalización) se considera que ocurrirá en una situación particular.
Método Inductivo
Se basa en la obtención de conclusiones a partir de la observación directa de hechos particulares El análisis permiten llegar a conclusiones más o menos verdaderas, pero no permite establecer generalizaciones o predicciones.
Método hipotético-deductivo
Se basa en hipótesis que generan teorías a partir de hechos observados mediante la inducción. Las
hipótesis
deben ser comprobadas y falseadas mediante la experimentación.
Método Analítico
No estudia al objeto en su totalidad sino en partes que luego articula a partir de analizar la relación entre sí.
Método Sintético
Reúne datos que deben organizarse y ponerse a prueba para ser comprendidos a la luz de una hipótesis que se plantea como suposición.
Método Estadístico
Recaba datos que se organizan y representan mediante cifras que miden frecuencias y dan cuenta del comportamiento cuantitativo de las variables.
Metodo Etnográfico
La
realidad
es observada de manera sistemática y detallada para poder analizarla e interpretarla.
Métodos Específicos
Estadístico
Recaba datos para ser organizados y expresados en cifras o tazas.
Observación
Los
fenómenos
son observados de manera sistemática y detallada para después analizarlo.
Experiencia
Analiza las alteraciones provocadas por un elemento no contemplado previamente. Es muy utilizado en biología, química y física.
Periodo Temporal en que se Realizan
Longitudinal
Realiza un seguimiento a unos mismos sujetos o procesos a lo largo de un período concreto. Permite ver la
evolución
de las características y variables observadas.
Transversal
Se centra en la comparación de determinadas características o situaciones en diferentes sujetos en un momento concreto, compartiendo la misma temporalidad.
Tiempo en que se Efectúan
Sincrónicas
Como su nombre lo indica “sin-tiempo(
cronos
)”. Estudia fenómenos que se dan en el momento o en un periodo corto de tiempo.
Diacrónicas
Estudia fenómenos que se dan a través (Día) del tiempo (cronos), en un periodo lago, con el objeto de verificar los cambios que se pueden producir.
