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個人中心 (治療技術與程序 (衡鑑 (包含診斷、篩檢、測驗等, 以治療師同理來取代衡鑑), 危機處理 (讓當事人充分表達感受，傾聽與同理,…
個人中心
治療技術與程序
早期強調情感反應
衡鑑
包含診斷、篩檢、測驗等
以治療師同理來取代衡鑑
哲學的運用
強調與當事人同在
危機處理
讓當事人充分表達感受，傾聽與同理
危機情境下提供較多的結構與指導
團體諮商
催化員
創造一個安全與治療性的氣氛
透過與成員同在、貼近與關懷、真誠回饋來取得信任
團體成員會自發地適合他們的歷程
避免做解釋性評論
發展階段
非指導期
重視治療師與個案關係
反應個案感覺與澄清
排斥精神分析的分析理論與技巧
受otto Rank影響，重視個案創造力
案主中心
著重案主本身世界觀多於澄清感受
個人中心
從心理治療領域擴展到教育、工業及解決紛爭
發展期
治療歷程與技術
目標
個體獨特性及統整性
提供環境使個體成為功能完善的個體
培養當事人自我實現之特質
對自己的經驗開放
擁有內在信任感
發展內在自我評價
繼續成長意願
治療者功能與角色
治療者營造能協助當事人成長的氣氛
治療者態度
一致性
無條件積極關懷
正確同理
當事人在治療中經驗
當事人在治療中的經驗
不一致>一致
對自己負責
治療師態度
能否獲得支持
治療者與當事人關係
發生人格改變的必要條件
心理接觸
當事人感到不一致
治療者在關係中是一致或統整
治療者能夠對當事人無條件的接納與關懷
治療者對當事人同理其內在架構
治療者之同理與關懷有傳達給當事人
個人中心表達性藝術治療/Natalie Rogers
原則
使用許多藝術形式包含肢體動作、水彩，以及即興創作
創造性聯繫，不同的藝術方式之前會互有聯繫
將深度情感和難以言談之情緒透過象徵性的方式表達出來
創造性和激發性體驗
提供適當環境，人便可以透過創造力自我療癒
在創造性的過程中發揮潛能感受自我成長，感受被欣賞，自我實現的歷程
達成創造力之條件
催化內在條件
對經驗開放
接納但不過度在意他人反應
對每個人接納、不評價、同理心並給予自由
給予任務激發創造力和挑戰性之經驗
貢獻
以個人中心哲學為基礎，融入表達性藝術，拓展了實務上的應用範圍
能提供僵化思考者新的方向
折衷學派
古典個案中心
焦點治療
體驗式個人中心治療
存在導向的治療
主要概念
人性觀
提供一適當環境人能夠有建設性成長
治療動力來自自我覺察、指導，反治療者指導性角色
治療者的三種特質
自我實現傾向
基本特徵
治療焦點在當事人的能力與責任
同理當事人現象世界
建設性的人際關係
治療者重真實和可親性
多元文化觀點
優點
同理心、與當事人同在態度橫跨多元文化
不預設立場，持開放態度，關注當事人現象場
缺點
不夠結構化，沒辦法立即處理問題
有些文化可能不習慣治療者直接的同理或揭露
強調當事人自我覺察，可能不適用集體主義，以團體利益為優先的當事人