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即時校園安全提醒裝置 (學科 (健康 (課程目標 (5-2-1 覺察生活環境中的潛在危機並尋求協助。, 5-2-2…
即時校園安全提醒裝置
學科
數學
概念：速度
能力指標N-3-06
能理解速度的概念與應用，認識速度的普遍單位及換算，並處理相關的計算問題。
授課時數：1節
健康
課程目標
5-2-1 覺察生活環境中的潛在危機並尋求協助。
5-2-2 判斷影響個人及他人安全的因素並能進行改善。
7-2-5 調查、分析生活週遭環境問題與人體健康的關係。
6.表現合宜的行為與態度(生活課程課程手冊P.14)
1-I-4 珍視自己並學習照顧自己的方法,且能適切、安全的行動。(生活課程課程手冊P.24)
課程設計
1.討論校園跑步危安問題
影片 圖片引導
2.討論分析最常出現危險地點
3.討論如何提醒同學錯誤行為
4.討論如何運用科技解決問題
授課時間：1節
科技
課程目標
資A-III-2簡單的問題解決表示方式
資P-III-2程式設計之基本應用
資D-III-2數位資料的表示方式
資T-III-7影音編輯軟體的操作與應用
授課時數：4節
藝術
設計安全提示警語表、安全提醒聲音錄製取代蜂鳴器
E-III-3 動作素材、視覺圖像和聲音效果等整合呈現
問題
學童走廊跑步安全問題
如何提醒行的安全
感應器安裝技術問題
控制器程式設計
功能
偵測學童跑步行為
兩個感測器-超音波
前後時間差
多少秒數算超速
提醒聲音
嗶嗶~走廊不奔跑
對象
小六
背景
學習過Scratch
具arduino初階能力
具備錄音能力