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CRISIS ECOLÓGICA, EDUCACIÓN Y DESARROLLO SOSTENIBLE (DESARROLLO CONCEPTUAL…

- - - - universalización de los DDHH
      - interculturalidad
      - preocupación por el Medio Ambiente
      - alianzas
    - - distribución desigual de la riqueza
      - desigualdad social
      - aumento de las migraciones
  - - - dependencia recírpoca
      - reconocimiento mutuo
      - interrelación de aportes
    - - brecha digital
  - - - contaminación
      - degradación y desaparición de ecosistemas
      - agotamiento de recursos
      - conflictos bélicos
      - desequilibrios insostenibles
- - - - compromiso de la comunidad escolar para aprender juntos a tomar decisiones, llegar a acuerdos, identificar, analizar y proponer alternativas sobre las cuestiones ambientales y sociales que nos atañen pero que contribuyan al desarrollo sostenible de cada ciudad, en particular y de nuestro planeta, en general.