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学習・思考 (1次条件づけ (消去 (内制止), パブロフ, 外制止, 自発的回復, 脱制止, 刺激置換理論), 強化スケジュール…
学習・思考
1次条件づけ
パブロフ
消去
内制止
外制止
自発的回復
脱制止
刺激置換理論
強化スケジュール
部分強化消去効果
定比率
変動比率
定間隔
変動間隔
ヒューリスティクス
制約・効率的・近似解
代表性
生起確率・典型的
連言錯誤
利用可能性
係留と調整
再認
時間的接近性
同時条件づけ
延滞条件づけ
痕跡条件づけ
逆行条件づけ
行動療法
系統的脱感作法
ウォルピ
トークンエコノミー法
味覚嫌悪学習
ガルシア
シェイピング
ソーンダイク
効果の法則
練習の法則
離散試行
問題箱
2次条件づけ
隠蔽
（CS1＋CS2）とUS
ブロッキング
CS1とUS
（CS1＋CS2）とUS
過剰予期効果
（CS1＋CS2）とUS
（CS1とUS）又は（CS2とUS）
学習
経験
比較的永続的
心的過程
弁別学習
刺激性制御
弁別正刺激・強化
同時弁別課題
ハーロウ
学習セット
継時弁別課題
パターン認識
トップダウン処理
概念駆動型
ボトムアップ処理
データ駆動型
鋳型照合モデル
特徴分析モデル
セルフリッジ
パンデモニアムモデル
レスコーラ・ワーグナーモデル
意外性
随伴性空間
推論
帰納的推論
類推
ベース・ターゲット・写像
特殊事例
演繹的推論
論理的規則
スキナー
フリーオペラント
トールマン
潜在学習
強化不要
認知地図
場面間転移性の原理
メール
プリマックの原理
生起確率・強化
ハル
動因低減説
反応制限説
反応機会の制限・強化