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Estrategias grupales en apoyo a la enseñanza (DEBATE (Se caracteriza por…
Estrategias grupales en apoyo a la enseñanza
DEBATE
Se caracteriza por ser una disputa abierta, con derecho a réplicas por parte de un equipo defensor y por otro que se encuentra en contra de la afirmación planteada.
¿Cómo se realiza?
Se consideran las preguntas guías
Se presenta la afirmación
Se organizan los grupos (defensor/ en contra)
Se designan los roles a los integrantes
Comienza el debate
Se realiza un análisis argumentativo y posteriormente la evaluación de los aprendizajes.
El debate nos permite desarrollar el pensamiento crítico, buscar información en fuentes primarias y secundarias, desarrollar la habilidad argumentativa.
SIMPOSIO
Caracterizado por un conjunto de expertos que desarrollan un tema en forma de discurso de manera sucesiva. Se apoya básicamente en datos empíricos surgidos de investigaciones.
Nos ayuda a plantear preguntas en torno a un tema, desarrollar la capacidad de argumentación y convencimiento.
MESA REDONDA
Espacio que permite la expresión de diversos puntos de vista divergentes sobre un tema por parte de expertos, dirigidas por un moderador. Con la finalidad de obtener información especializada y actualizada.
La mesa redonda ayuda a desarrollar competencias comunicativas y la capacidad de escucha fomentando el respeto.
FORO
Presentación breve de un asunto por un orador, seguida por preguntas, comentarios y recomendaciones. El foro contribuye a desarrollar el pensamiento crítico, fomenta el cuestionamiento de los alumnos en relación a cierto tema y desarrolla competencias comunicativas.
¿Cómo se realiza?
Se expone y presenta un tema de interés, situación o problema.
Un participante presenta el tema ante el grupo
Se introduce el tema a partir de preguntas abiertas
Se permite el intercambio de preguntas e ideas entre los participantes
Se alienta a los alumnos que profundicen el tema e incluso planteen nuevas preguntas
En el cierre se llega a conclusiones
SEMINARIO
Es una estrategia expositiva en relación a un tema, puede incluirse la discusión y el debate, requiere de profundidad y tiempo. Y contribuye a fomentar el raciocinio objetivo así como la capacidad de investigación, desarrolla la capacidad de búsqueda y el pensamiento crítico.
TALLER
Es una estrategia grupal que implica la aplicación de conocimientos adquiridos, generando con ello un producto que es resultado de la aportación de cada miembro. Se debe promover en un ambiente flexible, contar con amplia gama de herramientas y recursos. Se debe llevar a cabo el aprendizaje colaborativo, por lo que es ideal asignar roles.
Permite encontrar solución a problemas, llevar a cabo tareas de aprendizaje complejas, desarrollar la capacidad de búsqueda de información y el pensamiento crítico.