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METODOLOGÍA DEL SEMINARIO INVESTIGATIVO (RUTA DE APLICACIÓN (EXPLICAR LA…
METODOLOGÍA DEL SEMINARIO INVESTIGATIVO
es
ENCUENTRO DIDÁCTICO
donde un
ESPECIALISTA
INTERACTÚA
DIFUNDE
DESARROLLA DIÁLOGOS
GUÍA
REUNIÓN ESPECIALIZADA
TÉCICA
ACADÉMICA
una forma de
INVESTIGACIÓN
DOCENCIA
APRENDIZAJE ACTIVO
PARTICIPANTES
PERCIBEN
COLABORAN
INDAGAN
ORIGEN
SIGLO XVIII
UNIVERSIDAD DE GÖTTNGEN
ALEMANIA
HUBER Y CARNAP
APRENDER
PROCESO ACTIVO
ACONSEJAR
CONOCIMIENTO ACTIVO
CONSTRUCCIÓN PERSONAL
CONTEXTO
CRITERIOS
C. DE AUTO-REGULACIÓN
C. DE INTERACCIÓN DIALÓGICA
C. DE ACTIVIDAD
VENTAJAS
GRUPOS DE 10 A 30 ESTUDIANTES
COMBINACIÓN DE TÉCNICAS DIDÁCTICAS
ELABORA UN PRODUCTO ÚTIL Y APLICABLE
ADAPTA A LAS NECESIDADES
APLICABLE A TODAS LAS ÁREAS
RUTA DE APLICACIÓN
PREPARAR EL PROGRAMA
ASIGNAR TIEMPOS
SUBDIVIDIR EL GRUPO MÁX. 13.
ELABORAR LISTA DE MATERIALES
SELECCIONAR EL TEMA POR EL DIRECTOR
EXPLICAR LA METODOLOGÍA
RESPONSABILIDAD PROPIA DEL APRENDIZAJE
TAREAS ESPECÍFICAS
OBJETIVOS
FORMAR COMO CIENTÍFICO ANTES QUE HACER CIENCIA
CONTRIBUIR A LA FORMACIÓN DE LA PERSONA
LIBERTAD
RESPONSABILIDAD
LIDERAZGO
PARA LOGRARLOS
FORMACIÓN PARA EL TRABAJO ORIGINAL
FORMACIÓN PARA EL TRABAJO EN EQUIPO
FORMACIÓN PARA EL TRABAJO PERSONAL
LA INVESTIGACIÓN DE TEMAS ESPECÍFICOS
RELATORÍA
SÍNTESIS
15 A 20 MIN.
DOMINIO DE TEMA
ÁNGULOS
ARGUMENTATIVA
INFORMATIVA
CARACTERÍSTICAS
COLABORACIÓN MUTUA
MÉTODO DIALOGAL
PARTICIPACIÓN ACTIVA
FUNCIONES PARTICIPANTES
DIRECTOR
RELATOR
CORRELATOR
MODERADOR
PROTOCOLANTE
PROTOCOLO
CONTENIDO
SÍNTESIS
PUNTO DE PARTIDA
APRENDIZAJES - HABILIDADES
RESPETAR LA OPINIÓN DEL OTRO
DISCUTIR
IDENTIFICAR
ARGUMENTAR
TIPOS DE SEMINARIO
PÁNELES
PONENCIA
VÍDEOS - DEBATES
DIÁLOGO ABIERTO
MESA REDONDA
Manuela Echeverri González. Grado 12.
