Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Системное строение общества (Функции институтов общества (Интегративная…

- - - - Человек есть универсальный компонент социальных систем, включённый в каждую из них. За противостоянием идей в обществе всегда скрывается столкновение соответствующих потребностей, интересов, целей, воздействие таких социальных факторов, как общественное мнение, официальная идеология, политические установки и традиции.
      - Неизбежным для общественного развития является острая конкуренция интересов и устремлений
        
        в обществе часто происходит столкновение альтернативных идей, осуществляется острая полемика и борьба.
- - - - Заводы, фирмы, банки, биржи и др.
  - - - Системы здравоохранения, социального обеспечения, коммунальные службы и др.
  - - - Парламент, правительство, партии, общественные организации и др.
  - - - Школы, вузы, театры, музеи, библиотеки, архивы и др.
- - - - Экономические
      - Социальные
      - Духовные
      - Политические
      - Ключевые (базовые) институты с точки зрения организации общества
        
        Собственность
        
        Власть
        
        Наследование
        
        Семья
  - - - Стандарты и образцы поведения (лояльность, ответственность, уважение и т. д.).
      - Символы и знаки (герб государства, флаг, крест, иконы, обручальное кольцо ит. д.).
      - Кодексы и уставы (запреты, законы, правила, привычки).
      - Физические объекты и сооружения (дом для семьи, общественное здание, фабрики и заводы, храмы и т. д.).
      - Ценности и идеи (любовь в семье, демократия в обществе, православие и католицизм в христианстве и т. д.)
    - - Объективность: воспринимаем институты семьи, государства, собственности, производства, религии в виде определённых объектов, существующих независимо от нашего сознания.
      - Принудительность: институты общества навязывают нам такое поведение, мысли и поступки, которые мы не всегда желали бы для себя.
      - Моральный авторитет, легитимность (законность) институтов общества.
      - Историчность: за любым институтом общества скрывается многовековая история
- - - - социальный институт, как школа, включает роли учителя и ученика, а семья — роли родителей и детей. Между ними складываются определённые ролевые отношения, которые регулируются специфическими нормами и предписаниями.
      - Она включает в себя процессы сплочения, взаимозависимости и взаимоответственности членов социальных групп, происходящие под воздействием принятых в обществе норм, правил, санкций и ролей.
  - - - В результате решается проблема рациональной организации и распределения ресурсов
  - - - Они реализуют социально значимую политику, побуждая членов общества достигать важных целей
  - - - Когда расхождение между этими функциями велико, возникает двойной стандарт социальных отношений, что угрожает стабильности общества.
        
        Ещё более опасна ситуация, когда наряду с официальными институтами формируются так называемые теневые институты, которые берут на себя функцию регуляции важнейших общественных отношений (например, криминальные структуры).
  - - - .
- - - - происходящие в обществе обратимые изменения, связанные с повседневной деятельностью общества (с воспроизводством и поддержанием его в состоянии равновесия и стабильности, например, повседневная созидательная трудовая деятельность людей).
    - - начальный этап внутреннего перерождения в обществе или в его отдельных частях и их свойствах, носящий количественный характер, например, повышение производительности труда в отдельных отраслях хозяйства).
    - - необратимые качественные сдвиги в результате постепенных количественных изменений (например, рост численности наёмных рабочих в социальной структуре общества в связи с развитием научно-технического прогресса).
  - - - не осознанные людьми (например, уличные беспорядки).
    - - целенаправленная деятельность человека (например, реформы правительства в сфере образования и здравоохранения, пенсионного обеспечения).
  - - - охватывающие всё человечество в целом или большую группу обществ (информационная революция, компьютеризация, Интернет).
    - - затрагивающие отдельные регионы или страны (например, коллективизация сельского хозяйства в 20-е годы XX века в СССР).
    - - связанные с отдельными группами людей (например, изобретение телефона Александром Беллом).
  - - - поступательное развитие общества от менее совершенного к более совершенному, увеличение жизнеспособности, усложнение системной организации (например, усовершенствование орудий труда: от дубины и палки-копалки до современных механизмов, лазерных станков и роботов).
    - - движение общества по нисходящей линии с упрощением и в перспективе — с разрушением системы (разрушительные последствия войн с применением оружия массового поражения).