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Monkseaton High Spaced-Learning (Séquence type (Apport d'infos…
Monkseaton High
Spaced-Learning
Mémorisation
ANCRAGE immédiat par trace mnésique forte (émotions, images, astuces)
Création immédiate de LIENS, STRUCTURATION
Trace sur support
Définition des essentiels
Apprentissage en classe
entraînement au dvpt de l'ATTENTION
Temporalité
Spaced-Learning
temporalités journalières
rôle du sommeil
pas de surstimulation initiale
visuel + auditif
répartition 40/60
transmission/production
Reprise, consolidation, utilisation
EBL Enquiry Based Learning
court terme
Spaced Learning
Projets, TPE
plus ample que EBL, compétences
connaissances et compétences
Description
Séquence type
Apport d'infos essentielles, élèves attentifs, magistral
Création du neuronal path, dense, support visuel et fiche de mémorisation
10' -
Pause pour consolidation inconsciente, pas d'utilisation des essentiels 5'
Rappel réactivation 10'
Elèves actifs, ex à trous, associations,
autres formes, comréhension
Pause 5'
Appropriation 20'
Travail sur essentiels, autonomie, applications variées
qq jours + tard
enquête recherche sur même corpus
qq semaines + tard
Activités transversales
Compétences