Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Probleem 7 (CHARMORRO (benaderingen tot beroepsonderwijs interesses…
Probleem 7
CHARMORRO
benaderingen tot beroepsonderwijs interesses
psychodynamisch
intrapsychische conflicten
tussen bewustzijn en onbewustzij
rol modellen spelen een grote rol
irrationele keuzes
motivational
houdt rekening met behoeftes van individu
Ontwikkeling
moeite/effort
beranderingen/ontwikkelingen in beroepsonderwijs
omgevingsfactoren
sociologisch
socioeconomische en politieke factoren
educatie niveau
decision making
benadrukt schema's
percepties/attributies
existential
humanistische benadering
zelf-actualisatie/ zelf-realisatie
Gender verschillen in beroepsonderwijs interesses
Vrouwen
meer te vinden in artistieke en sociale studies
gestructureerde, creatieve, minder taak-georiënteerde banen
mannen
wetenschappelijke studies
wiskunde, natuurkunde, bouwkunde
persoon- omgeving fit
defintiie
prestatie is afhankelijk van de congruentie tussen:
persoonlijke attributen
persoonlijkheidskenmerken
vaardigheden
verwachtingen
en omgevingsattributen
organisatie
school
bewijs voor deze theorie
persoon
karakteristieken van individu
omgeving
karakteristieken van omgeving
fit
mate van congruentie
Holland's Riasec Typology
realistisch
manipulatie van objecten, gereedschappen, machines
Onderzoekend
onderzoek doen naar fysieke, biologische fenomenen etc.
sociaal
manipulatie van anderen
conventioneel
opvullen van materialen
organiseren van nummerieke data
Artistiek
producten creëren
Holland's vocational theory
hoe dichter iemand bij zijn persoonlijkheid in diagram
= hoe tevredener!
Prediger's 3 factor model
ideeën ( creativiteit) - data ( conventioneel)
mensen ( hoge interpersoonlijk contact) - dingen ( laag interpersoonlijk contact)
Response bias
trait complex theorie
aggregatie van karaktertrekken
sociaal
extraversie
onderzoeken
sociale intersses
klerikaal/conventioneel
conscientieusheid
traditionele interesses
wetenschap/wiskundig
realistische vaardigheden
wiskundig redeneren
intelectueel/cultuereel
artistieke interesses
Gottfredson's theorie
beroepskeuze wordt bepaald door
complexe interacties
voorspellingen theorie
niet uit seksuele ruimte stappen
mensen zullen sociale status niet in gevaar brengen
Arnold
bureaucratische carrière
overstappen naar baan met hogere status
2 vormen aan carrière
ondernemend
kansen ontdekken
professioneel
groei vind plaats door ontwikkeling competentie
grenzeloze carrière
mensen verleggen door noodzaak grenzen tussen organisaties
carrière anchors
gebied in zelfconcept dat centraal staat
meerdere soorten
technische/functionele competentie
specialistische vaardigheden en kennis ontwikkelen
belang werk
veiligheid
betrouwbare, voorspelbare werkomgeving
managerial competence
generalisten
leiderschap
het managen van anderen
verbetering
verantwoordelijk
autonomie en onafhankelijkheid
geen restricties
geen dresscoces
geen regels
ondernemende creativiteit
creëren van producten
pure uitdaging
sterke competitie
servide/toewijding
politiek
religieus
sociale
levensstijl integratie
balans houden tussen werk, familie, vrije tijd
Carrière succes
objectieve Carrière succes
promotie/verdiensten
subjectieve Carrière succes
houdingen en gevoelens
mogelijk model voor Carrière succes
kenmerken van individu
menselijk kapitaal
educatie
werkervaring
persoonsgedrag
Carrière tournamenten ( prijzen winnen)
sociale netwerken
A. Structural holes
gaten in het netwerk
B. Zwakke banden
mate van vage kenissen
Structurele/sociale
interpersoonlijke factoren
psychologisch contract
mentale contract over rechten en plichten
wordt meestal geschonden door werkgever
violation proces
2 vormen
transitioneel
korte-termijn
zakelijk
relationeel
lange-termijn relatie
wederzijds respect
tegenwoordig meer transactionele contracten
benaderingen voor Carrière ontwikkelingen
Donald Super
4 fases
Exploratie
van de wereld en de wereld waarin je wil werken
Establishment
moeite doen om jezelf te bewijzen
maintenance
behouden van je plek
4 disengagement
verminderde betrokkenheid
Levinson
Early Adult Transition
Volwassen wereld
Age 30 transitie
Stable settling down phase
midlife transitie
entering middle adulthood
cumulation of middle adulthood
transitie tussen banen
voorbereidingsfase
Realistic job preveiew
video bekijken
dagje meelopen
encounter fase
mentale map creëren
Aanpassing
custodianship
rol accepteren
content innovation
eigen draai geven
rol innovation
herdefiniëren doelen
stabilisatie
Carrière plateau
Greenberg
type Carrières
Steady- State Carrière
het hebben van 1 Carrière voor je hele leven
zijn meestal vaardig
zijn meestal tevreden
lineair Carrières
je weg naar boven toe werken
traditionele wijze van Carrière succes
spirale Carrières
ontwikkelen d.m.v. verschillende beroepen in zelfde sector
7 a 10 jaar in 1 bereoep
transitory Carrière
verschillende banen die niet samenhangen
3 uitdagingen tijdens Carrière
maken van Carrière veranderingen
eerst veld of beroep aanpassen
plannen voor succes en pensioen
succesion planning
zoeken naar geschikte kandidaat voor opvoling
Carrière plateau
toppunt is bereikt
hoeft niet per se demotiverend te zijn