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實驗三: (2x2混和 (20trials (前後各4個填充字詞 (防新近效果跟初始效果), 12), 內隱與外顯記憶組 (差在指導語…
實驗三:
2x2混和
內隱與外顯記憶組
差在指導語
操弄，提醒是否該記住出現的字詞
學習過的詞和為學習過的詞
對抗平衡
A/B版
將學習過與為學習過字詞改變出現地方跟順序
20trials
12
前後各4個填充字詞
防新近效果跟初始效果
緒論
意識汙染
會造成失敗
兩種方法
horlon
有意識的提取，時間較長
內隱記憶和外顯記憶
結果
受試者間因子達顯著
外顯記憶的提取效果，明顯比內隱記憶的提取效果好
受試者內因子也達顯著
學習過與為學習過
平均數相減