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LE HARCÈLEMENT (Les recherches (Catheline (ne pas diaboliser, relation…
LE HARCÈLEMENT
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conséquences
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désocialisation, anxiété, dépression
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à long terme, développement de l'enfant
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perte de confiance, estime
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Les recherches
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Saint-Martin : microviolences, conformité
Jaffé dessine le portrait :
- manque de confiance, timides, calmes = harcelés
- peu d'empathie, impulsif = harceleurs
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Goursolas Bogren
états du moi (enfant, adulte)
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Olweus (pionner) : school bulling : amène le concept du harcèlement dans les années 70 après des étudies dans des établissements scolaires
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protocole
dialogue avec l'adulte informé, l'oriente vers le chef d'établissement
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accueil de l'élève auteur :
- rappeler les règles du vivre ensemble et les conséquences du harcèlement
- informer des suites possibles (sanctions, punitions)
- lui demander de proposer une mesure de réparation
rencontre avec les parents : sont entendus, soutenus et rassurés sur la protection de leurs enfants
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procédure
recueillir les témoignages : nature des faits, auteurs, lieux, témoins, etc
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