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Evaluación del aprendizaje en linea (Formas de evaluación (Por su…
Evaluación del aprendizaje en linea
Estrategias de evaluación
se especifica la forma en que serán recogidas las evidencias para determinar el nivel de logro de aprendizaje en línea; tomando en cuenta las actividades e instrumentos que se aplican en distintos momentos para medir los indicadores de evaluación.
Componentes de una estrategia de evaluación
¿Cómo se va evaluar? ¿Qué haré para evaluar?
¿Con qué se va evaluar?
¿Qué voy a evaluar?
La evaluación es un proceso a través del cual se verifica el cumplimiento de los objetivos de una asignatura, módulo o curso, y determina el nivel de conocimientos, procedimientos y actitudes logrado por el estudiante.
Formas de evaluación
Formativa:
Cumple las funciones de informar al estudiante sobre logros alcanzados.
Sumativa
: Permite valorar las capacidades alcanzadas por el estudiante al finalizar el proceso formativo, validar contenidos y metodología trabajada en el desarrollo del módulo.
Diagnóstica:
Se ocupa de realizar un análisis previo del contexto educativo y del estudiante, para diagnosticar sus posibilidades, necesidades y carencias.
Por su temporalización:
Evaluación de proceso:
Su finalidad es ir regulando el proceso de enseñanza aprendizaje, conforme se va desarrollando el módulo.
Evaluación final:
Permite la verificación de los resultados alcanzados en contraste con los aprendizajes previstos.
Evaluación de inicio:
Detecta los conocimientos y las habilidades previas de los estudiantes.
Por sus agentes:
Autoevaluación:
Es el proceso que le permite al estudiante tomar conciencia mediante el reconocimiento de su avance y progreso.
Heteroevaluación:
Es realizada por el docente como responsable del proceso formativo, aplicada a través de procedimientos e instrumentos que recogen la información requerida, a fin de tomar decisiones pertinentes.
Coevaluación:
Es la evaluación que se realiza entre pares con una responsabilidad compartida en los procesos de enseñanza aprendizaje.
Conclusiones:
La evaluación en línea es un proceso integral, sistemático, gradual y continuo que valora los cambios producidos en la conducta del estudiante.
La amplia difusión que está teniendo la enseñanza, el aprendizaje, y la evaluación en línea en los contextos educativos, merece que los docentes reciban la formación necesaria para utilizar de manera adecuada.