Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

華語口語與表達 (:star:俐尹 (華語的定義 (國語：台灣對內統稱中文的方式, 華語：台灣對外統稱中文的方式, 普通話：中國對內統稱中文的方式,…

- - - - 使用目標語
      - 發音清晰
      - 語速慢
      - 停頓時間多/長
      - 詞彙簡單
      - 自我重複
      - 句型容易
    - - 咬字、發音清楚
      - 簡單常見的詞彙
      - 結構單純的句型
    - - 學習者背景
        
        從學習者的母語系統裡對比
        
        依個人學習情況、風格及所在環境，有所變異。
      - 華語教師原則
        
        規範初學者的發音
        
        補充當地華人或普通話的用法
  - - - 氣流從肺部裡出來，經過聲門，在發音器官的某兩部分受到阻礙，甚至完全關閉所造成的嗓音。
    - - 輔音獨立發音時，音量微弱，不大響亮，所以人們習慣在讀輔音符號時加上一個元音。
    - - 聲帶振動與否
        
        清音
        
        濁音
      - 氣流受阻礙的位置
        
        塞音
        
        擦音
        
        塞擦音
        
        鼻音
        
        邊音
      - 氣流通過時之強度
        
        送氣音
        
        不送氣音
  - - - 源自胡式漢語
        
        遊牧民族統治漢人，使得胡式漢語得以傳播
    - - 漢人從中原南遷後，帶著中原地區的語言到南方扎根
        
        粵語→古代河北、山西、陝西話
        
        福州→古代齊語
        
        閩南→古代河南洛陽話
        
        客語→古漢語、開封官話
- - - - 黏著語：具有形態變化，其詞綴具有單義性(每個形態變化僅代表一種語法意義，且都用同一形態表達。)ex:日語
      - 屈折語：透過屈折型態變化來表達語法意義，另外有內部屈折及外部屈折。ex:阿拉伯語
      - 孤立語：缺乏形態變化，主要透過虛詞和語序來表達。ex:華語
    - - 單音節→單音詞→多音節的詞，其詞仍獨立有義(除小部分琵琶、葡萄等詞)
      - 詞分虛實。ex:我學過日文。
      - 不注重詞態變化。ex:我們吃了三顆柳丁。
      - 詞的詞序嚴格，意義靠順序和讀法決定。ex:你愛我嗎?/你媽愛我?
    - - 音韻結構：聲母、韻頭、韻腹(主要元音)、韻尾
      - 發音形式：開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼
      - 特徵：結合韻母多、聲調使得華語語彙的音讀更加豐富
  - - - 音色－本質特徵 ex:發音方式、共鳴
      - 音強－聲音強弱 ex:強調
      - 音長－情感表達 ex:強調
      - 音高－聲音高低 ex:水餃/睡覺(造成意義改變)
    - - 主動：唇、舌、聲帶
      - 被動：齒、齒齦、硬顎
    - - 共鳴：口、鼻
      - 發音方式：肺、氣管
    - - 約定俗成為群眾經過長期社會實踐而形成，有約定俗成才能溝通
- - - - PLMM 漂亮美眉
      - TMD 他媽的
      - NB 牛逼
      - GG 哥哥
      - MPJ 馬屁精
      - BC 白菜
    - - 異化
        
        相連上聲(3+3)：調值由214變為24
        
        例子：冷水、洗澡、總統。
      - 弱化
        
        輕聲
        
        例子：石頭、哥哥。
      - 脫落
        
        兒話音
        
        例子：花兒、等一會兒。
      - 同化
        
        順同化
        
        例：dogs。
        
        後字的音受前字的影響
        
        逆同化
        
        例：棉袍。
        
        前字的音受後字影響
  - - - 氣流自肺部呼出摩擦震動而呈不同形式、不同程度、不同方位。
      - 例子
        
        氣流無阻→樂音
        
        聲帶振動→濁音→響音。
  - - - 擴展性研究：和華語相關的事情。
      - 本體研究：漢語語言學中的韻母、聲母、子音等發音規則。
    - - 語言規劃先於語言管理。
    - - 社會的分離
      - 人群的遷徙
      - 民族的融合
      - 語言的接觸
      - 地形的阻隔
        
        北宋的東震旦地理圖
    - - https://www.youtube.com/watch?v=QKj_wyWnQLk
      - 方言七大區
        
        贛方言
        
        客家方言
        
        湘方言
        
        閩方言
        
        北方方言
        
        吳方言
        
        粵方言
      - 漢語(華語)是漢民族的共同語
    - - 原住民
      - 漳州人
      - 泉州人
      - 台灣戰後中國各地移民
      - 日治時期時曾部分移民來台的日本人
- - - - 台灣的語言
    - - 困難的不是語言，是態度
  - - - (註)：台灣腔之特色 網路擷取資料之台灣腔特色
      - 補充：台灣腔為何這麼娘
    - - ㄦ化韻的脫落現象：脫落現象是特色是，兩字連接時，有音素(通常是韻尾被省略)，主要有三種ㄦ化韻的類型有此現象：
        (1) 韻母保留主要元音，而韻尾消失：ㄞ、ㄢ (小孩ㄦ)
        (2) 主要元音鼻化音，韻尾消失：ㄤ、ㄥ(紗窗ㄦ)
        (3)央元音：ㄝ、ㄟ(樹葉ㄦ)
  - - - **音節結構：
      - 音素：語音的最小成分
      - 音節：是語音序列的單位，也是語音中最自然的語音結構單位，而換掉音素，聲音就會改變。
      - 更大圖片
    - - ◆ IPA通常是語言學者為研究語言學，才會學的，一般初學者會建議用漢語拼音較為合適。
        ◆ IPA的優點為：記音較為精確、操作簡單，學習者學的也會較快
    - - 外來語翻譯方式
      - 直接音譯漢語的特色為：反映多是與原詞相近的讀音。
      - 好處為學生較容易利用讀音聯想詞彙，記憶也較為快速
    - - 國際音標注音韻母
        
        補充圖片