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TENERE UNA LEZIONE (CREDIBILITA' (fonti, terminologia giusta, evitare…
TENERE UNA LEZIONE
BACKGROUD di partenza
SUPPORTI
materiale didatico
GUIDA
istruttore
allievi
all'alunno
disponibilità
sostegno
verifica
adeguato
senza disturbare gli altri
CONFRONTO
discussioni COSTRUTTIVE
gestire CRITICITA'
esuberanza
saccenza
ELOGI
mai gratuito
deve essere meritato
non enfatizzare
non eccessivi
SICUREZZA
metodo di spiegazione
conoscenza della materia
TENERE ALTA L'ATTENZIONE
fare battute
tono voce
CREDIBILITA'
fonti
terminologia giusta
evitare espressioni gergali
evitare dialetti
professionalità
LINGUAGGIO DEL CORPO
usarlo quando vi è bisogno
naturale
non abusarne
ORDINE LOGICO ARGOMENTI
collegati
prepeudicità
crescente
DOMANDE
rispondere sicuri
se non si sanno non inventare
rispondere solo se è il momento
OSSERVARE
l'andamento della classe
a distanza
in aula
capisco
livello attenzione
comprensione
stati d'animo
TEMPISTICHE
numero argomenti appropriati
preparazione
suddivisione del tempo