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ESTÁNDARES EN TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN para la…
ESTÁNDARES EN TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN para la formación inicial docente
Estándares
Son criterios que permiten establecer juicios sobre el desempeño, según criterios o metas preestablecidas
Poseen 4 Criterios
Ser producto del consenso
Formalizarse en un documento escrito
Ser usado en forma voluntaria
Definir con claridad el perfil de usuario al que se dirige
Objetivo
Desarrollo de competencias
Estándares TIC para la FID
Potenciación de tecnologías digitales
Potenciar la inclusión
Nuevas prácticas pedagógicas
Mejora en el manejo de información
Preparación para la sociedad del conocimiento
Nuevos métodos de aprendizajes y evaluación
Estándares TIC (medidas Internacionales)
Objetivos
Creación de ambientes interactivos
Aprendizaje de TIC
Mejora en la práctica docente
Innovación de TIC
#
Metas en el sistema educativo
Enfoques
Conocer, enseñar y reflexionar
Propuestas contextualizadas al aula
Integración de destrezas
Fijación de metas y desempeños
Prácticas profesionales
Estándares TIC (medidas nacionales)
Deficiencias
No se les da la valoración correspondiente
No posee protagonismo en las mallas
Analfabetismo digital
Propuestas
Integración de TIC a la malla curricular
Actualización de mallas
Capacitaciones
Innovación
Métodos de aprendizaje
Métodos de evaluación
https://www.youtube.com/watch?v=SMSdqooCju0
Propuestas de estándares
Definición de un marco general
Implementar en FID
posee dimensiones
Área pedagógica
Aspectos técnica
Gestión escolar
Aspectos sociales, éticos y legales
Desarrollo profesional
con el fin de
Contextualizar
Acercar la información
Adquisición de competencias TIC
Integración de los aspectos tecnológicos y pedagógicos
Fijación de estándares
Desarrollo de destrezas
Desarrollo de habilidades
