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Le jeu au cycle 1 (Les jeux pour aller vers la coopération et l'…
Le jeu au cycle 1
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l'enfant et le jeu
monde imaginaire, permet de prendre de la distance avec la réalité
La détente, l'enfant se protège des agressions de la réalité en jouant
il explore le monde et rassemble ses forces pour résoudre un problème, vaincre un obstacle.
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les jeux pour aller vers le duel, le contact
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La progressivité
Etape 1 Prendre plaisir à jouer avec les autres, découvrir des jeux et construire la notion de but commun
Etape 2 reconnaitre son appartenance à un goupe, identifier les rôles de chacun
Affiner ses reponses individuelles pour l'action collective
Etape 3 Choisir des modalités d'action de collaboration pour s'opposer à l'adversaire, construire un projet d'actions collectif
Jeux pour collaborer, coopérer, s'opposer
Les sorciers
Description: dans un espace délimité 10 à 15 m de côté, en classe entière, temps très court 1 min, le sorcier désigné doit toucher le plus d' enfants possible.
Consignes interdiction de sortir de l'espace, tout joueur touché par le sorcier est immobilisé sur place.
Critères de réussite les enfants pris restent immobiles. Le sorcier réussit à prendre le plus d'élèves.
Variables: nombres de joueurs, espace, le temps, organisation (demi-groupe avec critères d'observation...), touche le sorciers doit toucher avec une balle.
Les balles brûlantes
Description : sur un terrain 10 à 20 m de large et 15 à 30 mde long, une frontière au milei (filet, ligne blanche) sépare 2 camps, des observateurs pour chaque camp, nombre égal de balles
Consignes : Renvoyer le maximum de balles dans le camp adversaire, dans un temps donner
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Variables : le nombre de joueurs, le matériel, le temps, espace (une zone de récupération et une zone d'envoi)