Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Diagnostic et troubles associés de la dyslexie (Eléments prédictifs…
Diagnostic et troubles associés de la dyslexie
Troubles associés
TDAH
Trouble de la motricité fine ou globale
Dyscalculie
Troubles du langage oral
Dysphasie
Dysorthographie
Troubles mnésiques
Problèmes de repères spatiotemporels
Anamnèse
Développement général et langagier de l'enfant
Marche, propreté, premiers mots
Existence éventuelle de difficultés familiales
Cursus médical et scolaire
Eléments prédictifs
langage oral mal organisé
mauvais repérage dans le temps et l'espace
latéralisation mal établie
difficultés de mémoire immédiate, de reproduction de rythmes
lenteur excessive, fatigbilité
graphisme difficile et maladroit
instabilité psychomotrice
discordance entre les scores en mathématiques et en français
erreurs de copie
élève fatigable, rêveur, inattentif
pauvreté d'expressions orales ou écrites
difficultés grammaticales
difficulté pour lire à voix haute
Evaluation
Batterie de tests
N-EEL
différents composantes du langage oral et écrit
ODEDYS
spécifique au dépistage de la dyslexie
analyse rapide du langage oral, des voies de lecture, de l'orthographe, des compétences phonologiques et visuo-attentionnelle ainsi que la mémoire
BELEC
lecture, orthographe, habiletés métalinguistiques
BEPL-A et BEPL-B
aptitudes psycholinguisitiques à partir d'épreuves verbales ou non
Inizan
capacités cognitives prérequises à la lecture
TIME 3
identification de mots écrits
Capacités attentionnelles, mnésiques à court et long terme
Langage
Aptitude de compréhension de mots, phrases, textes et gestion de la syntaxe
Production en terme de quantité et de qualité
Lecture et écriture